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2016考研新闻传播理论知识冲刺梳理:马斯洛需要层次理论

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    >2016考研冲刺交流群:172491689历年是考生在复习过程中重要的资料,也是最能代表出题思路的材料。考生一定要充分利用好。下面特为大家整理的华中师范大学2012年新闻与传播专业基础考研,供大家参考! 参考答案一、简答题(共六小题,每题10分)1、要点:新闻信息是过新闻传播所反映的变化着的新闻事实的特征或差异性。它有以下几点:新颖性、准确性、层次性、公开性。学生对上述几点做进一步的展开。2、要点:新闻事实指被报道的新近发生的事实。事实指一种客观存在的事物或事件。两者的关系从哲学本体论来说是本质与现象、一般与个别的关系。从认识论来说是存在与意识、一般与个别的关系。从逻辑学的角度来说,是整体与部分关系。从物质的运动性的角度来看,事实所表述的那些处于变易状态和已经处于相对稳定的状态的事物,新闻事实所表述的只是其中的那些处于变易状态的事物。3、要点:1944年赫卓格对名为“专家知识竞赛”的广播节目进行了受众动机分析,提出人们喜爱该节目是因为以下三种心理需求,即竞争心理需求、获得新知的需求、自我评价的需求。4、要点:意见领袖指活跃在人际传播网络中,经常为他人提供信息、意见、评论,并对他人施加影响的人,是大众传播效果的形成过程的中介或过滤的环节。意见领袖是两级传播中的重要角色,是人群中首先或较多接触大众传播信息,并将经过自己再加工的信息传播给其他人的人。具有影响他人态度的能力,他们介入大众传播,加快了传播速度并扩大了影响。5、要点:新闻真实指新闻事实与现实中新近发生的那件对应着的事实相符合。它的基本特征有以下几点:过程性、再现性、多样性。学生对上述三点做进一步展开。6、要点:文化帝国主义是指西方强国过对其它国家人民生活的系统渗透和控制,将自己的价值观和信仰强加于他国人民头上,以达到重塑其价值观、行为方式、社会制度和身份,减弱帝国主义势力扩张的阻力的目的。在新马克思理论中,它通常被表述为第一世界的资本主义国家把自己的价值和信仰强加给第三世界的发展中国家。应以欧美资本主义国家为例说明。二、论述分析题(共三小题,每题30分)1、要点:新闻的客观性指新闻事实在本质上是一种打了传播者思想烙印的客观事实,但它不依人的主观意志而出改变本来面目。(5分)2、要点:1947年,美国新闻自由委员会的报告《一个自由而负责任的新闻界》提出了“社会责任”的观念。该委员会强调大众传播媒介应对社会和公众承担一定的责任和义务,社会责任应该靠新闻界的自我约束,该理论是对自由主义媒介规范理论的修正。“社会责任”媒介规范理论的主要内容包括:一,媒介对社会有义务,而媒介所有权是一种公共信托新闻媒介应该是真实的、准确的、客观的、中肯的二,媒介应该是自由的,且自我约束的三,媒介应该遵守共同的伦理与专业规范:四、在某些环境下,政府可能需要介入以捍卫公共利益。(10分)3、要点:经验学派和批判学派的差异表现在以下三个方面:一是研究方法的对立。经验学派采用经验主义和行为科学的方法,以实验和调查的方法来研究传播及其过程与效果之间的因果关系,开创了从行为科学角度研究人类传播的传统批判学派则重视哲学、历史学、政治经济学和语义的分析方法。(10分)二是社会观的对立。经验学者认为资本主义是多元社会,只要实现多元利益的协调和平衡便能消除社会矛盾,那那么自然会把传播看做是控制人的行为和实现社会“科学管理”的重要手段。与经验学派在现存制度内部寻找解决社会问题对策的立场相比,批判学派是把资本主义制度本身做为变革对象。批判学者认为资本对大多数人实行统治的意识形态工具。大众传播媒介在总体上是统治阶级利益和统治阶级思想文化的中转传播站。在资本主义制度下,尽管大众传播的受众时时想改变不合理的现状,却无法拥有自己的传播工具来宣传自己的主张,无法与占统地位的思想文化抗衡。(10分)三是传播观的对立。经验学派和批判学派都关心传播的社会控制作用:经验学派的核心课题是“如何”控制或“多大程度上”进行控制而批判学派关心的的焦点则是“谁在控制”、“为什么存在着支配和控制”以及“为了谁的利益进行控制”。经验党派对现行社会八体制是否合理并不关心,而是维护与改进现存社会体制及其功能,他们把社会视为一个能够自我调节和平衡的有机生物体批判学派对现存的资本主义传播制度持批判立场。(10分)>

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