欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986

2020考研数学:考研知识点口诀记忆很轻松!

>bodytabletext-align:center2020考研数学的备考中,记忆口诀可以快速的帮大家梳理相关知识点,轻松记住。为此,小编整理了“2020考研数学:考研知识点口诀记忆很轻松!”的文章,希望对大家有所帮助。小编下面为你分享数理统计分布记忆口诀,简短又精悍,快来背背吧。►正态方和卡方(x2)出,卡方相除变F►若想得到t分布,一正n卡再相除第一个口诀的意思是标准正态分布的平方和可以生成卡方分布,而两卡方分布除以其维数之后相除可以生成F分步,第二个口诀的意思是标准正态分布和卡方分布相除可以得到分布。参数的矩估计量(值)、最大似然估计量(值)也是经常考的。很多同学遇到这样的题目,总是感觉到束手无策。题目中给出的样本值完全用不上。其实这样的题目非常简单。只要你掌握了矩估计法和最大似然估计法的原理,按照固定的程序去做就可以了。矩法的基本思想就是用样本的阶原点矩作为总体的阶原点矩。矩估计法的解题思路是:(1)当只有一个未知参数时,我们就用样本的一阶原点矩即样本均值来估计总体的一阶原点矩即期望,解出未知参数,就是其矩估计量。(2)如果有两个未知参数,那么除了要用一阶矩来估计外,还要用二阶矩来估计。因为两个未知数,需要两个方程才能解出。解出未知参数,就是矩估计量。考纲上只要求掌握一阶、二阶矩。最大似然估计法的最大困难在于正确写出似然函数,它是根据总体的分布律或密度函数写出的,我们给大家一个口诀,方便大家记忆。►样本总体相互换,矩法估计很方便►似然函数分开算,对数求导得零蛋第一条口诀的意思是用样本的矩来替换总体的矩,就可以算出参数的矩估计第二个口诀的意思是把似然函数中的未知参数当成变量,求出其驻点,在具体计算的时候就是在似然函数两边求对数,然后求参数的驻点,即为参数的最大似然估计。以上是为考生整理的“2020考研数学:考研知识点口诀记忆很轻松!”的相关内容,希望对大家有帮助,更多数学复习信息尽在数学复习指导频道!推荐阅读>>>2020考研数学:16种极限求法整合2020考研数学:数学能力段位表,你属于哪一段?2020考研数学:这类题需要你提高警惕!>>

  • 2020考研数学:16种极限求法整合

    >bodytabletext-align:center假如高等数学是棵树木得话,那么极限就是他的根,函数就是他的皮。树没有跟,活不下去,没有皮,只能枯萎,可见这一章的重要性。为此,小编整理了&

  • 2020考研数学:数学能力段位表,你属于哪一段?

    >bodytabletext-align:center人与人是不同的,在2020考研数学备考的过程中会逐渐拉开差距,形成不同的段位。为此,小编整理了“2020考研数学:数学能力段位

  • 2020考研数学:这类题需要你提高警惕!

    >bodytabletext-align:center在2020年考研数学的备考过程中,很多人还坚持刷题,但有几类题需要你提高警惕。小编整理了“2020考研数学:这类题需要你提高警

  • 2020考研数学:各题型解题方法和技巧汇总

    >考研数学的试卷,大题部分和选择题部分都很重要,要想将这些分值拿到手,需要掌握一些方法和技巧。为此,小编整理了“2020考研数学:各题型解题方法和技巧汇总”的文章,希望对大家有

  • 2020考研数学:大题解题技巧汇总

    >bodytabletext-align:center考研数学的试卷,大题部分相比选择题部分更重要,要想将这部分分值拿到手,同样需要掌握一些方法。为此,小编整理了“2020考研数学

  • 2020考研数学:单选题解题方法汇总

    >bodytabletext-align:center考研数学的试卷,选择题占据了一部分分值,要想将这部分分值拿到手,需要掌握一些方法。为此,小编整理了“2020考研数学:单选题解

  • 2020考研数学:这些解题思路你要了解

    >bodytabletext-align:center虽然考研数学涉及到的考点很多,但是三个部分高数、线代和概率论都是有解题思路的。为此,小编整理了“2020考研数学:这些解题思路

  • 2020考研数学:这四大重点题型很重要!

    >考研数学的备考,会分类总结题型很重要。为此,小编整理了“2020考研数学:这四大重点题型很重要!”的文章,希望对大家有所帮助。四大重点题型分析1考研数学重点题型之函数的极

  • 深度剖析:2020考研数学教材的那些小秘密

    >从小到大,我们的学习就离不开教材,考研也不例外。为此,小编整理了“深度剖析:2020考研数学教材的那些小秘密”的文章,希望对大家有所帮助。考研数学的复习应该以教材为基础,但是