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考研政治复习指导:大纲的重要性

考研 考研政治复习指导政治复习

>2015考研政治考纲已经下发,共涉及考点变化多达70个,相信各位考生已经有所了解。但是也有一部分考生对考纲采取漠不关心的态度,认为只要自己复习的,考纲也没有什么重要。实则不然,考研政治一定是以纲

  • 考研政治命题趋势:考点变动

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    >考研政治虽然是一门时政性特别强的科目,但也是一门非常严谨的科目,“最潮”的理论热点往往会及时出现在考研政治大纲的变动中,尤其是毛中特板块。一、时政潮流热点新大纲第一章正式

  • 2020考研政治:政治还没怎么复习该如何开展进度?

    >距离考研时间点越来越近了,这时候的你是不是复习压力更大了呢?咱们政治常考的考点很多,毛中特,马原,思修,时事政治都是非常重要的,考点非常多。这个为此,小编整理了“2020考研政治:政

  • 政治理论重在”活学活用“

    >考研政治的内容,是一套系统的理论,在考研政治复习中,大到整个思想政治理论科,小到各学科章节的每个考点,整理并理解掌握其知识的框架和层次结构都是非常重要的。从基础的理论马克思主义哲学,到政治经济学

  • 2015考研政治考试目标与得分点分析

    >第一,要能准确地认识或再现有关历史、经济和政治等方面的知识。这是对考生掌握知识内容、知识范围的基本要求。在这一要求中,一是指出了考生必须复习的内容范围;二是强调考生要准确地掌握知识,必须做到准确地认

  • 2015考研政治分析题?:“一带一路”构想

    >2014年9月和10月,习近平总书记分别提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想(“一带一路”是指

  • 考研政治常见误区解读及复习要点

    >第一个误区:死记硬背,不加理解这个是在广大学生中遇到的最大问题,尤其理科生遇到此类现象的居多。其根源还是源于政治复习的那个不正确心态,认为政治这个东西只要记住了,答题就没问题了。其实不然,政治考试是

  • 考研政治强化阶段复习要善用做题

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    >说起考研政治复习方式,同学们能够想到的首先是“背书”,接下去就该是“做题”了。关于背书方法谈过不少,这里我们就来说说做题的讲究。利用好习题,在习题演练

  • 考研政治大纲发布后的复习要点指导

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    >2015年考研政治大纲在各位考生的千呼万唤中终于出炉,及时对大纲和大纲解析做了分析和对比,力求让各位考生在最短的时间内对新大纲了熟于心。总的来说,在剩余的时间里,各位考生要做到以下几点:第一,考

  • 2015考研政治大纲:历史脉络+数字记忆法串联考点

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    >2015史纲部分的考点体系与去年相比,并无实质变化,重点仍旧在党史与国史部分。同学们在复习过程中应注意总结考点体系,提炼考点框架。下面为大家提供一套系统的记忆方法。建议大家可以利用历史脉络+数字记忆法来串联考点,这样会收到意想不到的复习效果。“三次历史巨变”+“两大历史任务”1.“三次历史巨变”第一次历史性巨变:孙中山领导的辛亥革命辛亥革命是比较完全意义上的资产阶级民主革命。辛亥革命推翻了清朝封建腐朽的统治,结束了两千多年的君主专制制度,具有划时代的历史意义。它是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑,为中国的进步打开了闸门,使以后的一切反动统治秩序再也无法稳定下来。它成为20世纪中国第一次历史性巨变。但是,辛亥革命没有完成反帝反封建的民主革命的任务,没有改变半殖民地半封建社会的性质与人民的悲惨遭遇,从这个意义上来说,辛亥革命失败了。第二次历史性巨变:中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命取得了胜利,完成了反帝反封建反官僚资本主义的任务,建立了中华人民共和国。经过社会主义改造,确立了社会主义基本制度,中国由新民主主义社会进入了社会主义社会,为当代中国一切发展进步奠定了制度基础。第三次历史性巨变:邓小平领导的改革开放1978年召开的十一届三中全会,标志着我国进入社会主义改革开放的新时期。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,改革开放的伟大实践,使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。2.近代中国的两大历史任务近代中国半殖民地半封建社会的矛盾,呈现出错综复杂的状况。其中有:中华民族与外国资本–;帝国主义的矛盾,农民与地主阶级的矛盾,资产阶级与地主阶级的矛盾,无产阶级与资产阶级的矛盾,封建统治阶级内部各集团派系之间的矛盾,各帝国主义国家在中国争夺的矛盾,等等。在这些社会矛盾中,占支配地位的主要矛盾,是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终,并对中国近代社会的发展变化起着决定性的作用。近代以来中华民族面临的两大历史任务,就是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕。它们是相互区别又紧密联系的。两大历史任务的主题、内容与实现方式都不一样,前一个任务是从根本上推翻半殖民地半封建的统治秩序,改变落后的生产关系和上层建筑;后一个任务是要改变近代中国经济、文化落后的地位和状况,发展社会生产力,实现中国的现代化。前一个任务为后一个任务扫除障碍,创造必要的前提;后一个任务是前一个任务的最终目的和必然要求。“三次历史巨变”+“两大历史任务”是本学科贯穿始终的考点框架,同学们如能梳理清楚,在后期复习时,考点体系会更加清晰。>>