2018上海师范大学学前教育参考书目

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教育专硕和学硕分别考察311和333，虽然代码不同，培养目标不同，但是考察的内容有部分是相同的，今天，小编为大家整理教育学相关知识点，供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习，希望可以帮助到大家。学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。它包含学习需要和学习期待两个成分，根据不同标准可以划分为不同类别。不同心理学家从不同角度对学习动机进行了阐释，主要包括强化理论、归因理论、需要层次理论、成就动机理论、自我价值理论、自我效能感理论等。激发和培养学习动机的策略主要有采用启发式教学、控制动机水平、给予恰当评定、维护学习动机、正确处理竞争与合作等。

2018考研交流群586254585  以下是小编为大家整理的“2018教育学考研的相关知识点”，以供广大考生参考，希望对你们有所帮助。2018考研

2018考研交流群586254585  以下是小编为大家整理的“2018考研教育学主观题答题技巧”，以供广大考生参考，希望对你们有所帮助。1.辨析题

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2018考研交流群586254585对于广大考研的同学们来说，院校参考书的重要性不言而喻。好的开端是成功的一半，那么以下是小编为大家整理的“2018北京师范大学教育学专硕参考书目汇总