2018年淮北师范大学文学院招生专业目录（全日制）

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教育专硕和学硕分别考察311和333，虽然代码不同，培养目标不同，但是考察的内容有部分是相同的，今天，小编为大家整理教育学相关知识点，供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习，希望可以帮助到大家。促进迁移的教学(—)精选教材教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，而每一门学科中的基础知识技能和行为规范具有广泛的适应性，其迁移价值较大。布鲁纳认为所掌握的内容越基本越概括，则对新情况新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。(二)合理编排教学内容合理编排的标准就是使教材达到结构化一体化网络化。(三)合理安排教学程序合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现实施的，教学程序实施有效的教材发挥功效的最直接的环节。

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