2018延安大学经济学考研参考书

2018考研交流群586254585对于广大考研的同学们来说，院校的招生简章、专业目录的重要性不言而喻。可以说决定着大家努力的方向。想了解更多请点击：各院校报录比》》》好的开端是成功的一半，读懂、读

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教育专硕和学硕分别考察311和333，虽然代码不同，培养目标不同，但是考察的内容有部分是相同的，今天，小编为大家整理教育学相关知识点，供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习，希望可以帮助到大家。布卢姆教育目标分类学1956年，美国心理学家布卢姆制定出了教育目标分类系统。他把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类，每类目标又分成不同的层次，排列成由低到高的阶梯。布卢姆的教育目标分类可以帮助教师更加细致地区确定教学的目的和任务，为人们观察教育过程、分析教育活动和进行教育评价提供了一个框架。但是，布卢姆的教育目标分类学并未说明应该怎样促进学生心智能力的发展，对感情目标、动作技能目标阐述得还不够深入。

数据具有普遍的代表性，它能够给我们的计划提供有力的线索。录取人数除以报考人数就是该专业报录比。这一数据直接反映出专业的火爆程度。以下是小编为大家整理的“华东师范大学学科教学(英语)历年报录

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