2019考研：34所自主划线院校报考难度比较

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2021考研初试已结束，网在考研初试后及时为各位考研考生梳理"2021考研西医综合各科知识点部分试题及答案解析汇总"内容，各研究院院长针对2021考研初试试题进行试题变化及难度解析

教育专硕和学硕分别考察311和333，虽然代码不同，培养目标不同，但是考察的内容有部分是相同的，今天，小编为大家整理了“2021考研教育学复习知识点：“实德实才”的教育目标”相关内容，供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习，希望可以帮助到大家。“实德实才”的教育目标批判了传统教育的陈腐、虚无之后，颜元相应地提出了自己对合理教育的看法。他十分重视人才对于治理国家的重要作用，把人才视为是治国安民的根本。因而，他在“九字安天下”的方针中，把“举人才”列为首位。颜元不仅重视人才，而且进一步指出人才主要依靠学校教育培养，在他看来，“朝廷，政之本也;学校，人才之本也，无人才则无政事矣”，“人才为政事之本，而学校尤为人才之本也”，正确地揭示了学校、人才、治国三者之间的关系，突出了学校教育的重要地位。颜元对学校教育的培养目标也有具体主张。他主张学校应培养“实才实德之士”，即是品得高尚，有真才实学的经世致用人才。颜元的这种主张目的虽然是为了维护封建统治，这是颜元思想的局限性。然而，他重视人才对于治国的重要作用，强调人才主要依靠学校教育培养，这些都是正确的。同时，他提出的“实才实德之士”的培养目标，显然已冲破了理学教育的桎梏，具有鲜明的经世致用的特性，反映了要求发展社会生产的新兴市民阶层对于人才的新要求，在当时无疑是具有进步意义的。

以下是小编为大家整理的“2019教育学考研择专业：教育技术学专业介绍及就业分析”的相关内容，希望对考研的同学有所帮助，一起来看看吧!040110教育技术学(专业代码040

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