2015考研管理学热点：管理与组织

 1、人类活动的特点是?为什么管理实践与人类历史同样悠久?人类活动的特点：(1)目的性。人类正是在为实现预期目的的活动中，在不断地劳动、思考、谋划、设计和组织管理的过程中，逐渐进化的。

管理学是一门综合性的交叉学科，其中每个一级学科下又设有很多二级学科，形成一个庞大的体系。专业课的内容繁多，有效地复习方法就显得至关重要。在此，针对管理学专业课的复习，为考生提供如下建议。一、明确复

行政管理学也称行政学，它是一门主要研究政府对社会进行有效管理的科学，是国家公务员常备的专业知识。同时它也是全国高等教育自学考试行政管理专业的重要课目，是为培养和检验自学应考者的行政管理基本理论知识

1.参考书的阅读方法(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易

2019考研复习正在紧张的进行中，为了更好的帮助同学们学习。小编为大家整理了“华南师范大学040107成人教育学考研参考书目”的相关信息，提醒各位考生要合理安排复习时间，做好复

管理学可以说是诸多考研学科门类中门槛相对最低的，因而成为每年研究生报考的一大热点，同时也是跨专业报考的一个热门科目。管理学因其本身学科性质，无论是文科考生还是工科考生都适合报考，每年都有相当数量的考生跨专业报考管理学，其中行政管理、工商管理等专业一直是众多跨专业考生青睐的报考方向。那么如何从众多竞争者中脱颖而出摘取桂冠呢?一、确定考试科目一般说来，管理学研究生入学考试，政治和英语是重要科目。而令广大考生感到疑惑的往往是数学和专业课的问题。一般来说，管理科学与工程、工商管理，农林经济与管理大多数是需要笔试数学的公共管理、图书馆、情报与档案管理则一般不需要数学测试。当然这只是一般情况，根据报考的院校不同，里外的情况也是有的。至于数学，从2009年起，原来的数学三、数学四进行整合，整合后称为“数学三”。新“数学三”的考试内容为分微积分、线性代数学、概率论与数理统计，其分数比例约为：56%、22%和22%。需要考数学的一般还要考察管理学综合，主要考查管理学的基本概念和问题如果无须考查数学，则需要考两门与报考专业相关的专业课，由于各院校的情况不同，考生一定要注意参考所报院校的招生简章以及专业目录。二、明确复习目标管理学专业的内容繁多，并且多数知识点都以记忆为基础。记忆内容繁多就难免会出现一轮复习结束后对于前面复习过的内容感觉生疏的现象。明确地复习目标便于大家对于各考点建立起整体的知识框架，更便于一轮复习结束后对前面生疏的内容进行回忆背诵。三、注意复习方法专业课内容繁多，所以采用有效的复习方法也显得尤为重要。对于跨专业考研的同学来说，由于对考研所考科目较为陌生，建议考生应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮复习结束后应该能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。这样做的好处之一是可以节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初次接触陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的重要，同时缺乏对该学科的整体认识。四、合理安排时间考生应当合理地安排各科复习内容，把有限的时间以及精力放在更容易提高的科目上。一般来说，政治和英语的区分度并不是很大，一般情况下想要提高几分是需要花费大量时间精力的。而对于跨专业的考生来说，专业课相对生疏，投入相同的时间精力，专业课提高的分值可能更大。而且专业课在考研的整体分值中占了很大比例，这就要求考生在保证公共课过线的条件下，尽力提高专业课成绩。五、注重答题思路研读历年是提高考研水平的一个有效途径。历年在一定程度上能反映今年的考题。做历年时，不要只为做题而做题，要试着把握出题重点，掌握出题规律，熟悉做题方法。鉴于考研复习时间的有限性，埋头题海并不是一种有效的学习方法。建议考生应该花一些时间对以前做过的题目进行总结，总结题目的解题思路、解题技巧、注意事项等。六、关注相关论文除了以上要点以外，考生还要注意多阅览与本专业相关的论文。新颖的答题思路是取得得分的关键，在复习时要学会用一种专家的眼光看待业内的一些问题，这就要依靠平时考生对本专业相关论文的涉猎。最后，祝广大考生考研成功，金榜题名!询师兄，询师姐，找研友，找资料，求指导，谈经验，请加QQ群部落：116054000

管理学的考研难度有多大?管理学是考研的热门学科门类，更是跨专业报考的一大热点，每年都有相当数量的同学报考管理学。管理学门类包括的二级学科有：管理科学与工程，企业管理，工商管理，会计学，城镇管理与区

一、名词解释：(3分×6个)1、绩效评估：指组织定期对个人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测试的一种正式制度。2、管理幅度：单位主管人员直接指挥和监督的下属数量3、沟通：沟通是

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