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郑州大学硕士职业发展教育专业目录

  • 建校时间:1928年
  • 招生简章:共11份简章
  • 院校类型:综合类
  • 所在地区:河南
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招生专业

职业发展教育 美术 音乐 美术学 美术学 音乐与舞蹈学 物流工程与管理 工业工程与管理 工程管理 图书情报 旅游管理 公共管理 工商管理 档案学 情报学 图书馆学 教育经济与管理 社会保障 行政管理 土地资源管理 技术经济及管理 企业管理 旅游管理 工商管理 管理科学与工程 药学 护理 公共卫生 口腔医学 耳鼻咽喉科学 眼科学 妇产科学 骨科学 儿外科学 外科学 康复医学与理疗学 全科医学 重症医学 急诊医学 皮肤病与性病学 精神病与精神卫生学 神经病学 老年医学 儿科学 内科学 护理学 医学技术 药事管理学 药理学 微生物与生化药学 药物分析学 生药学 药剂学 药物化学 中西医结合临床 卫生检验学 卫生毒理学 儿少卫生与妇幼保健学 营养与食品卫生学 劳动卫生与环境卫生学 流行病与卫生统计学 口腔临床医学 临床检验诊断学 影像医学与核医学 神经病学 儿科学 内科学 放射医学 法医学 病理学与病理生理学 病原生物学 免疫学 人体解剖与组织胚胎学 作物学 交通运输 生物与医药 土木水利 能源动力 资源与环境 材料与化工 机械 电子信息 建筑学 网络空间安全 安全科学与工程 软件工程 城乡规划学 环境科学与工程 道路与铁道工程 制药工程 生物化工 化学工艺 化学工程 工业催化 应用化学 测绘科学与技术 水利信息技术 工程安全与防护 水利水电工程 水工结构工程 水文学及水资源 市政工程 桥梁与隧道工程 防灾减灾工程及防护工程 供热、供燃气、通风及空调工程 结构工程 岩土工程 建筑学 计算机科学与技术 控制科学与工程 信息与通信工程 电子科学与技术 物理电子学 电气工程 化工过程机械 制冷及低温工程 热能工程 工程热物理 有色金属冶金 材料加工工程 材料科学与工程 材料物理与化学 测试计量技术及仪器 车辆工程 机械设计及理论 机械电子工程 机械制造及其自动化 工程力学 流体力学 固体力学 一般力学与力学基础 药物分析学 药物化学 环境科学 统计学 生物化学与分子生物学 遗传学 神经生物学 生理学 生物学 地理学 高分子化学与物理 物理化学 有机化学 分析化学 无机化学 光学 凝聚态物理 粒子物理与原子核物理 理论物理 运筹学与控制论 应用数学 概率论与数理统计 计算数学 基础数学 文物与博物馆 世界史 中国史 考古学 新闻与传播 翻译 传播学 新闻学 外国语言学及应用语言学 日语语言文学 德语语言文学 俄语语言文学 英语语言文学 比较文学与世界文学 中国现当代文学 中国古代文学 中国古典文献学 汉语言文字学 语言学及应用语言学 文艺学 应用心理 汉语国际教育 社会体育指导 运动训练 体育教学 心理健康教育 学科教学(美术) 学科教学(音乐) 学科教学(历史) 教育管理 民族传统体育学 体育教育训练学 运动人体科学 体育人文社会学 应用心理学 发展与教育心理学 基础心理学 高等教育学 比较教育学 教育学原理 社会工作 法律(法学) 法律(非法学) 中国近现代史基本问题研究 思想政治教育 国外马克思主义研究 马克思主义中国化研究 马克思主义发展史 马克思主义基本原理 社会学 国际关系 中共党史 国际政治 科学社会主义与国际共产主义运动 中外政治制度 政治学理论 知识产权 国际法学 环境与资源保护法学 经济法学 诉讼法学 民商法学 刑法学 宪法学与行政法学 法律史 法学理论 统计学 保险 应用统计 金融 应用经济学 科学技术哲学 哲学
  • 院系所
  • 考试方式
  • 学习方式
  • 专业
  • 研究方向
  • 拟招人数
  • (012)教育学院
  • 统考
  • 全日制
  • (1204Z3)职业发展教育
  • (03)职业心理健康
  • 专业:(不含推免)
  • (012)教育学院
  • 统考
  • 全日制
  • (1204Z3)职业发展教育
  • (02)就业指导
  • 专业:(不含推免)
  • (012)教育学院
  • 统考
  • 全日制
  • (1204Z3)职业发展教育
  • (01)职业规划
  • 专业:(不含推免)
热门问答 热门资讯
  • 考研,我选择心理学或教育学,不知道哪个就业前景比较好?
    当初考研时,在心理3231613263学和文学之间选择了很久。后来,选择心理学,就像今天老师上课时所说,是因为对自我的困惑,是期望由心理学这个途径解决自己的问题。我没有太关心将来出去以后,要怎样……展开
    当初考研时,在心理3231613263学和文学之间选择了很久。后来,选择心理学,就像今天老师上课时所说,是因为对自我的困惑,是期望由心理学这个途径解决自己的问题。我没有太关心将来出去以后,要怎样靠心理学赚钱,对我来说,这并不是太重要。 我很庆幸,在选择心理学以后,.没有后悔过。就像下文的作者所说,心理学有它的美学价值,它给我们描绘的世界一如文学一样也是诱人的。通过心理学,我不断地认识自己,也在理解他人的行为与这个世界。这样一个视角,无法用好坏去衡量,只要你从中感受到美好,那就是你选择的幸福。 大众看到的心理学只是这一学科冰山之一角。有一个朋友问我,你们心理学在学什么?我对他说,我们在做实验,用圆规的两脚放在你掌心,看你感觉一点还是两点。呵呵,我只是想告诉他,咨询并不是心理学的全部。有很多心理学家正在实验室里做非常基础的研究,为增进人类认识贡献绵薄之力。 下面是来自考研论坛 bbs.kaoyan.com上的一个帖子(注:部分无关内容删除),作者s9076。他对这个专业的了解比较到位和成熟。我也是跨专业考心理学的,对他最后所说虽然难免有所抵触,但他中肯的观点值得一看: 大概花了两三个小时看了一些大家的发言,有一些感想,说对了大家接受,说错了大家也不要反对,个人看法,纯粹参考。 (......) 2。对心理学这个专业的前途的看法 很多人以为心理学就是作教师,从事心理咨询什么的。上海目前的情况是,如果你是硕士毕业,你在上海的高校不可能拿到教师岗位,你只能从事辅导员工作,在上海进入高校起码博士学位。很多人想从事心理咨询工作,从目前我国的现状来说,单纯从事心理咨询工作是不能够维持一定的生活水准的,除非你肯花上十年以上的精力在上海创出明堂。上海的高校目前心理咨询的岗位已经足够,估计在未来三年内你们毕业后很难在进入,一个萝卜一个坑。的各位如果想进入高校的话,很多人都会去作辅导员。心理学目前比较好的前途是进入企业,主要包括猎头(人才中介),企业咨询和人力资源管理。 3。心理学硕士毕业的工资情况 这儿只是给大家一个估计值,可能会有高或低的情况: 高校辅导员,3000,不包括奖金 高校心理咨询人员:2500,不包括讲课费,奖金,额外收入等 人才中介,不一定,一般说来年限越久就越是容易,5年后一般年薪大概在20万左右, 企业管理咨询,私营企业大概在3000-5000(员工),如果到企业讲课的话,讲课费用一般是1000-3000一天,最高可以做到20000一天,但是很难。 人力资源管理,私营企业3000起薪,外资企业大概在8000左右 公务员收入在上海大概在3000-5000,额外收入另计 高校教师收入据统计年薪平均在70000左右。 广告公司,市场调查公司等收入在5000左右。 目前我所知道的心理学硕士最低工资在2500元。不包括奖金。 4。心理学的价值 上面给大家列了一些基本情况,应该算是心理学的应用价值吧。我想心理学的价值可以分成两类:实用价值和美学价值,很多人比较看重使用价值,而忽略了心理学对美学价值的追求。世界是复杂的,心理学不能告诉我们这个世界是什么,但它可以很好的描绘这个世界。 5。心理咨询是什么 很多人抱着善良的心态,要通过心理学的学习去帮助其他人,但是很可惜的是,能够从事心理咨询这个行业的人屈指可数,对那些跨专业的人而言,从事心理咨询是不合适的,是不够资格的。如果看一个人是否有潜力,我想最好看他所就读的大学,因为大学教育是一个人一生中最为重要的,心理学也一样,非心理学专业学生,没有经过心理学系本科阶段的教育,直接进入研究生教育,从我个人的经验来看,即使有些跨专业的学生在经过硕士三年学习以后,他对心理学的了解不足以和华东师范大学心理学系本科生相比,这就是现实。 如果说心理咨询的难度,一般说来心理学本科专业的学生很少从事心理咨询这个行业,反而那些跨专业的学生乐于选择这个专业,无知者无畏。当然是心里学好找工作了,不过建议不要学心里,自己也会疯掉的收起
  • 硕士研究生在读期间学习哪些知识对未来职业生涯有帮助
    由于近几年高校的不断扩招,在校研究生的人3365643661数迅速增长,研究生就业呈现出供大于求的现象,就业压力逐渐增大。同时,严峻的就业形势也改变了研究生在招聘会上的地位,很多以前研究生根本不……展开
    由于近几年高校的不断扩招,在校研究生的人3365643661数迅速增长,研究生就业呈现出供大于求的现象,就业压力逐渐增大。同时,严峻的就业形势也改变了研究生在招聘会上的地位,很多以前研究生根本不考虑的单位,如今也已要求应聘人员的最低学历为硕士。在不限制学历的单位招聘时,研究生和本科生竞争的现象也屡见不鲜。“研究生”已经失去了曾经的光环和优势,和本科生站在了同一起跑线上,开始同等条件下的竞争。某高校的一项调查结果显示,55.6%的硕士研究生对就业抱有信心,但是仍有43.2%的硕士研究生对就业没有信心。为什么就业信心不足?最为关键的原因,就是因为学生们在校学习的期间没有对自己的将来作一个系统完整的规划。据调查,在就读的研究生中,只有24%的硕士研究生认为自己有非常明确的规划;76%没有进行规划,其中48.5%想过但是没有具体规划,13.7%认为自己是跟着感觉走,依然报着等机会,看形势的想法。由此可见,现阶段在校的研究生对于职业生涯规划的意识还是十分模糊的。面对急剧变化的社会,研究生目前最苦恼的问题主要是就业压力大、学习压力大、经济压力大、所学专业没前途、干扰因素太多等等,使得很多同学静不下心来,无所适从。很多同学没有进行职业生涯规划的意识,不知道未来努力方向是什么,该往哪儿走。读本科时,面对就业压力,选择考研,但是,考上之后怎么读,自己的兴趣在什么地方,目标在哪里,对这些问题部分研究生并不是非常清楚。第一年上课,第二年做课题,第三年找工作,这一简单而又普遍的硕士生三年生活模式,并不能使研究生们从容地面对三年后的就业压力。更有二年制培养的研究生,仅仅在一年的课程学习之后就要直接面对就业压力。因此,研究生们虽然回避了本科时的就业高峰,可在不久的将来,却会面临更为严峻的就业压力。有效的职业生涯规划,可帮助学生们认识到自身的个性特质、现有和潜在的资源优势,对自己的优势和劣势进行综合对比分析,着力培养某些职业特质,树立自己的职业发展目标,从而规划自己的学习与实践,积极创造条件,为获得自己理想的职业做好各种准备。通过客观的评估自己的个人目标与现实之间的差距,可以不断的调整自己的方法并采取切实可行的步骤和措施,以此增强职业竞争优势,从而实现自己的职业目标。一、职业生涯规划的重要意义职业生涯规划(careerplanning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。因此,职业生涯规划具有非常重要的意义。第一,职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。引导个人正确认识自身的个性特质、现有和潜在的资源优势,有利于对自身价值进行定位并使其持续增值;有利于对比分析自身综合优势与劣势,评估个人目标与现实之间的差距,树立明确的职业发展目标;第二,职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。第三,职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。目前,很多学生并没有做好自己的职业生涯规划,仅是求职期间拿着简历与求职书到处乱跑,总想凭借运气找到好工作,结果是浪费了大量的人力、精力与财力,到头来感叹招聘单位不能慧眼识英雄,叹息自己英雄无用武之地。这些学生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作需要的是成绩、关系、口才等条件,认为职业生涯规划是纸上谈兵,耽误时间,这是一种非常错误的想法。研究生入学后就应该开展职业生涯规划,使自身对所学专业特点、专业就业形势有清晰的认识,明确发展方向和个人职业目标,将短期的求职活动转变为研究生期间有计划、有步骤地进行职业素质培养,提升职业竞争力,这样才能在激烈的社会竞争中脱颖而出,更好地实现自身的个人发展目标。二、职业生涯规划的基本内容(一)自我评估自我评估的目的,是认识自己、了解自己。它包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些潜力。1、了解自己的工作价值观对于工作,你看重什么?“待遇的高低”、“升迁的机会”、“继续深造的机会”、“充分兼顾家庭”等。不同的职业满足人的需求不同,不同的职业在满足人的价值愿望时,效果是不一样的,重要的是要去衡量、审视你的价值观,让它们符合你所做的生涯选择。2、了解自己的兴趣兴趣是最好的老师,对人的发展有着很好的推动作用。对某种职业感兴趣,就会对该种职业活动表现出肯定的态度,在工作中调动自身积极性,开拓进取,努力工作,有助于事业的成功。反之,强迫自己做不愿意的工作,对精力、才能都是一种浪费。广泛的兴趣可以促使人们注意和接触多方面的事物,为自己选择职业创造的有利条件。但是应当注意的是,喜欢做的事情却不一定完全适合你,因为这很大程度上取决于一个人的能力。3、了解自己的能力能力在职业生涯规划中广受关注,比其他因素更常被用来评估成功的可能性。了解自己目前能做什么,不能做什么,在哪些方面比较突出,过去或目前的功课哪些比较强,哪些比较弱。在选择职业时,不能好高骛远或仅从个人的兴趣爱好出发,要实事求是地检测一下自己学识水平和职业能力是否能够适合做某项工作。4、了解自己的性格一般来说,性格大致可分为内向型和外向型两大类型,主要通过态度、情绪、意志和现实认知四个方面的特征表现来判断自身的性格类型。许多工作对性格品质有着特定的要求,要选择某一职业就必须具备这一职业所要求的性格特征。5、自我评估的方法自我评估是建立在自我观察与自我分析基础上的自我身心素质的全面评估。自我评价的具体方法,主要包括自省、听取他人评价、接受他人意见或自行进行心理测试等。既要重视躬行自省,又要广泛听取他人意见;既要重视心理测试结果的重要参考作用,又不应对其产生绝对迷信。不论采用何种方法,都要注意相互之间参照与综合,这样才能有利于做出准确全面的自我评价。自我评估的结果往往会决定自己的行为并限制人们的职业选择。因此,我们必须找出一个真实的自我形象,要客观地评价自己,既不高估自己,也不贬低自己;要认识自己的优势、劣势、自己的与众不同和发展潜力,从而选择适合自己的职业。(二)环境评估在进行了全面、完善、正确的自我评估之后,需要就自己所处的环境、所学的专业以及专业所在行业的职业状况进行详尽的了解,以帮助自己尽快确定就业方向,了解所属行业就业需求,进行环境评估,从而进行职业选择。环境评估中,必须首先选择确定一个产业或者一个行业性活动作为自己的职业方向来进行评估。作为我校研究生,需要重点了解的是:中国石油大学(北京)作为教育部直属的全国重点大学,是一所石油特色鲜明,以工为主,多学科协调发展的多科性大学,是“211工程”重点建设和国家985工程“优势学科创新平台”建设并设有研究生院的高等院校。学校鼓励学生树立“根据国家需要就业,到基层一线建功立业”的就业观念和“艰苦奋斗、深入基层、献身事业”的就业理念。我校毕业生一直以来都保持着高就业率,2006年57%的研究生就业于石油石化行业,服务于基层一线,2007年69%的毕业研究生就业于石油石化行业,2008年这一比例甚至达到了70%,其中石油主干学科毕业生的比例要更高,由此可以看出,石油石化行业是我校毕业生最主要的就业方向。与此同时,每年约有10%的研究生到西部、到基层、到祖国需要的地方去工作,西部就业也成为我校毕业生非常重要的就业方向。此外,我校毕业生在石油石化之外的行业表现也较为突出,用人单位对于我校研究生的综合素质及岗位适应能力的满意度较高。在确定了就业方向后,需要进一步了解该方向的就业需求,对行业的发展现状进行调查分析,并做出前景预测;了解国家、学校关于就业的相关政策与法规;也应对家庭期望、个人经济状况等其他因素予以重视,综合考虑,以合理地确定就业或继续升学深造等目标。(三)职业选择职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展,或是先走技术路线,再转向行政管理路线。由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同,所以,在职业生涯规划中须做出选择,以便使自己的学习、工作沿着预定的方向前进。职业选择过程中要注意以下几点:首先要在自我评估的基本上正确地认识自我,有效地把握自我,对自己的人生态度、兴趣和成功的理想要有充分的认识。应对诸如“我的人生需求到底是什么?什么是对我最重要的,是挣钱的多少,还是职业的性质和工作内容?”等问题进行深入思考,充分认识自己的人生观。同时,兴趣可以弥补能力和知识的欠缺,把兴趣和职业方向联系起来至关重要,不可因经济利益驱动而抹杀自己的兴趣。再者,对成功的理解,是确定职业的重要砝码。“高薪水、高品位、高自由度、高个性化的工作”,这是传统的成功思想,自我对社会的贡献和社会对自我的满足和承认,才是成功的本质。其次,知识影响专业背景,能力影响职业素质,人际关系影响发展前景,特长影响成功。尽管你对某一职业感兴趣,也拥有相应的知识,但如果你的个性和能力表明你不适合从事这项职业,固执地选择,只会造成人才的浪费。最后,要考虑社会的需要。择业时考虑个人因素是合理的,但前提是这种选择是否符合社会的需要。个人期望与社会需求有效结合,才是最合理的选择。具体而言,要把国家经济发展、政治形势、就业形势导向、行业发展前景、职业性质、岗位要求等客观要求与个人主观愿望有机地统一起来,摆正其中的关系,才会使自己成为社会所需要的人才。(四)确定目标职业生涯规划的最主要目的是为了实现某种职业目标,进而获得自己理想的生活,所以目标抉择是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。坚定的目标可以成为追求成功的驱动力,没有目标如同驶入大海的孤舟,毫无方向,对前途一片茫然。只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。目标的设定,是继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。该抉择是以自己的最佳才能、最有利的环境等信息为依据做出的,通常包括人生目标、长期目标、中期目标和短期目标。一般而言,首先可根据个人素质与社会大环境条件确立人生目标和长期目标,然后通过目标分解,分为符合需要的中期、短期目标。在做出决定的过程中,个体本身需要与问题进行“沟通”,看清问题的真正原因是来自哪里:是否自己目标太高?长期目标与短期目标是否相结合?职业目标与家庭目标是否相协调等等,弄清这些问题后,将个人条件与职业目标进行匹配,两者之间的相符部分在职业生涯过程中是要保持的,两者之间的分离部分就是要关注的重点,是努力的方向。(五)制定和实施行动方案在确定了职业生涯目标后,就要制定相应的行动计划来实现它们,把目标转化成具体的方案和措施,以及方案的实施过程。实施措施制定的过程,就是自我约束和自觉实施生涯规划的过程。研究生可以根据自己的总体目标、发展规划采取链条分解法逐层分解,将总体目标分解成一个个具体目标,使他们在每一学年、每一学期,甚至每一月都有自己的小目标,这些目标可以是学习能力上的提高或者科研能力的培养,甚至是社会人际交往能力的增强。然后根据具体的小目标,采取相应的具体措施步步落实,逐一实现,最终完成总体目标。(六)根据环境变化及时修正计划职业生涯规划是长期持续的过程,要使生涯规划行之有效,就必须不断对生涯规划进行评估与修改。其修改的内容主要包括:职业的重新选择,生涯路线的选择,人生目标的修正,实施措施与计划的变更等。及时修正生涯规划是为了自身得到更好的发展,以更好地符合社会发展的需要,在社会中找到真正适合自己的位置。同时,对生涯规划的评估和反馈过程不仅是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段。三、职业生涯规划中需要重视的几个问题(一)重视实习实践经历,提升个人工作能力1、实习实践的重要意义(1)可以加深对职业与行业的了解,确认喜欢或擅长的职业在实习过程中,你可以确定自己是否喜欢这份工作以及自己能否胜任。如果喜欢且能够胜任,就可以把它作为目标职业。反之,就要寻找新的工作方向。(2)为从学生向职场人士转变做准备学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中,人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。而实习给应届毕业生提供了一个机会,让大家接触到真实的职场。有了实习的经验,毕业找工作时就可能更快、更好地融入新的环境,完成学生向职场人士的转换。(3)增强找工作时的竞争优势有一项调查关于雇主如何选择应届毕业生,参与的公司包括外企、国企和民营企业,规模也有大有小。其中一个题目是让他们选择看重的方面,包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同,唯有一个要素是所有公司都重视的,那就是和应聘职位相关的实习经验。所以,如果研究生有相关的实习经验,在找工作时会有很大的优势。同时,不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工,这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用,并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。2、如何更好地达到实习效果(1)贴近专业、瞄准职业,选择实习岗位实习是为就业打基础,有针对性地选择实习岗位非常重要。在选择岗位时,应尽量选择与自身专业相关的岗位和自己有兴趣的岗位,这样才能最大限度地发挥自身蕴藏的知识能力,为今后的择业增加砝码。(2)在实习中探索个人职业目标和定位在正式就业前,实习是个很好的职业探索期,学生通过实习工作的锻炼,开始了解职场,了解各类岗位的职责、工作内容等。在此过程中探索个人职业目标和职业定位,即未来的发展方向和个人的定位。实习过程中,不能只是埋头干活,更要积极思考,考察个人的兴趣所在,所擅长的工作,自己所向往的工作,以及将来希望达到的职业目标,等等。实习过程倘若能够初步或基本明确个人职业目标和定位,正式毕业择业时则会少走很多弯路,当其他同学还处在探索期时,你已经在一条选择好的通道上向纵深发展了。(3)在实习中考察单位,熟悉职场“生态环境”实习的过程是学生和企业相互了解和考察的过程。在实习的过程中,学生能够比较深入融入企业,接触到未来的同事,感受到企业的文化。同时要深思自己是否适应这里的工作环境,是否喜欢这份工作,能否和其他人很好地沟通合作。如果通过实践,你发现自己确实不适合这份工作,那么要尽早考虑自己的下一步选择。实习过程中要重视一些基础工作,因为最基本的工作可以锻炼一些吃苦或是与人交往的能力,这些能力往往是现在的应届毕业生最需要提高的。收起
  • 教育学考研专业方向有哪些?
    教育学考研专业方向3337623437有:一、教育学原理(专业代码040101)主要研究方向:  1、教育基本理论方向  2、教育哲学方向  3、教育文化学方向  4、教育改革与发展研究方向  5、教育政治……展开
    教育学考研专业方向3337623437有:一、教育学原理(专业代码040101)主要研究方向:  1、教育基本理论方向  2、教育哲学方向  3、教育文化学方向  4、教育改革与发展研究方向  5、教育政治学方向  6、教育法学方向  7、教育社会学方向  8、教育人类学方向  9、德育原理方向(包含公民教育、道德教育等)  10、家庭教育方向二、课程与教学论(专业代码040102)  1、教学论方向  2、课程论方向  3、小学教育方向  4、脑认知与教学方向(包含脑与学习科学、脑与语言学习等)三、教育史(专业代码040103)  1、中国教育史方向:研究中国教育史  2、外国教育史方向:研究外国教育史  3、比较教育史方向:研究中外比较史四、比较教育学(专业代码040104)  分为以下一些研究方向,教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等,同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究,即比较教育学的理论与方法。五、学前教育学(专业代码040105)  主要的研究方向有:学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。六、高等教育学(专业代码040106)  其中有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。七、成人教育学(专业代码040107 )  成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。八、职业技术教育学(专业代码040108)  所谓职业教育,指通过职业学校和职业培训机构,对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训,以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究,职业教育原理和职业教育课程论。九、特殊教育学(专业代码040109 )  本专业培养具有一般教育理论基础,掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术,能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。十、040110 教育技术学(专业代码040101)  本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。具体方向的选择,可以根据个人的发展规划进行考虑。另外,备考教育学研究生,建议在备考前先考虑好院校,然后在开始复习。收起
  • 职业规划是考研 怎么写
    几乎每位同学都知道,e68a8462616964757a686964616f31333433656136考研要按计划复习才有可能取得高分。同时,考研作为人生一个重要转折点,与今后职业生涯密切相关。但是,大部分考生并不清楚考研读……展开
    几乎每位同学都知道,e68a8462616964757a686964616f31333433656136考研要按计划复习才有可能取得高分。同时,考研作为人生一个重要转折点,与今后职业生涯密切相关。但是,大部分考生并不清楚考研读研能给自己的职业生涯带来什么。没有明确职业规划的考研,是一场危险的赌博,也是对自己未来极不负责任的表现。因此,在决定考研以前,一定要按照以下三点建议给自己做个职业规划。如此,考研、读研和以后的人生道路才会少走很多弯路越走越精彩!第一,没有目标的考研很危险有这么一句话:没有目标的航船,永远到大不了彼岸。统计数据表明,个人定位不明确,发展规划不清晰而盲目考研的人在就业面前依然盲目。有些同学是为了找到更好的工作,有些人想换一个自己喜欢的专业,有些同学一心想搞科研,也有同学看别人考研自己也就随大流,还有人只是为了拿一个文凭,甚至还有人出于其他目的:如特别喜欢某个地方、想离家近、想跟男女朋(友)在一起等。不论处于怎样的考虑,上述原因仅仅只是一个想法,并不是明确地目的,没有清晰的执行路线图,更没有远景规划。这样做的结果是,拼命复习考研稀里糊涂读研,结果还是不对口或者投机性择业。与此同时,同班同学毕业直接工作的已经有三年工作经验,而自己的职场人身才刚刚开始。如此读研的结果是仅仅拿到一张研究生文凭,对于后半生长大几十年的职业生涯并没有任何直接的帮助。可以说是一次失败的读研,白白浪费几年时间。第二,认清自己了解社会有一句话说得好,认清别人是聪明,看清自己才是智慧!现代社会大部分人一直在忙忙碌碌,一直在向外求。对别人的优缺点看得很准,但是对自己从来没有过深入的了解。从职业发展的角度来看,建议大家做个人SWOT分析,详细分析下个人的优势、劣势、机遇和挑战。这个方法很简单,学过管理学的同学应该会应用。对自己有所了解,但是还不足以为自己的将来做出定为。还必须了解社会的需求,特别是就业状况。想了解就业情况,同学们可以通过研究分析高校就业网站、人才招聘网站发布的一些就业报告等,充分了解未来几年人才供求趋势,做到对该专业宏观就业环境心中有数。要更进一步了解自己将来从事工作的详细情况,最好的办法是直接找已经毕业的师哥师姐或者从事该行业的朋友,向他们寻求建议。如此,你才能获得很多你在学校根本不可能知道的非常有用的第一手信息,这对于你选专业、怎么读研等都有巨大的指导意义。第三,给自己做一个职业规划对自己有比较清晰的认识,并深入了解意向专业就业情况和发展前景之后,就该根据这些信息重新审视一下自己的考研计划。对于要不要考研,考哪个专业,考哪个学校,读研到底读什么,怎样达成目标等问题应该有理性地清晰的认识。到这一步,建议大家一定要找一张纸,把自己对读研和未来的职业规划写下来,以提醒自己不要偏离航线。在航向目标的过程中,大风大浪风风雨雨在所难免。但是,只要有航向永远不会迷路。同时,社会发展变化太快,同学们在保证大方向正确的前提下,也要根据实际情况不断调整优化航线。决不能一条道走到黑。前文所说的SWOT分析法,很简单但是很实用,同学们可不能只用一次然后就束之高阁。可以隔一段时间进行一此分析,这样就能一直保持对自己有清晰的认识。有人反对做规划,理由是:计划赶不上变化。在我看来,这完全是一种懒人思维。带来的结果是永远生活在被动中,从来不可能自己掌握自己的命运。不要忘了这么一句话:没有计划的人一定被计划掉!社会竞争如此激烈,你既不是官二代也不是富二代,拿什么跟别人竞争?只能靠自己!靠自己的勤奋,靠自己的有计划的头脑!收起
  • 打算考职业技术教育学研究生。想知道这个专业现在的就业情况?
    一般化这个专业有利的一面是它是培养职业技术学校师资的,而职业技术教育是国家教育规划版中比权较重要的环节,将来还会加大扶持力度,所以整体空间要比一般的教育学下的其他专业强。不利的一面是职……展开
    一般化这个专业有利的一面是它是培养职业技术学校师资的,而职业技术教育是国家教育规划版中比权较重要的环节,将来还会加大扶持力度,所以整体空间要比一般的教育学下的其他专业强。不利的一面是职业技术教育的师资一般要求是双师型的,就是除了知识外还要有实践经验实践能力,而这个实践能力是一般的职业技术研究生所没有的,所以很多不符合用人单位要求。如果要考的话最好考好一点儿的学校。那教育学下其他专业就业前景好一点的有哪些?推荐一下,谢谢了!都差不多,现在看学前教育比较热——因为国家这两年实打实的重视这个方面内容,而幼儿师资纳入统一管理体系中也是一个大势。但未来怎样就说不好了,而且你研究生毕业后是否愿意到幼儿园也是问题。职业技术理论上也应该比较热,但国家宏观政策出来了,但微观的激励措施没跟上....但应该算教育里比较好的了。另外总的来说,就业情景好不好跟个人的关系更大,虽然不能说专业没有用,但可以肯定的说任何专业都有就也很好的也有不咋地的,看个人学的怎么样了。收起
  • 一边是日益严峻的就业形势,一边是日趋激烈的考研竞争,那么究竟哪个才是最适合自己的选择呢?
      对于即将进入大四的学生来说,让大家最为关心的一个话题便是选择就业还是考研。面对日趋激烈的考研竞争和日益严峻的就业形势,如何才能做出自己最理智的选择,很多同学一片茫然。一边是日益严峻……展开
      对于即将进入大四的学生来说,让大家最为关心的一个话题便是选择就业还是考研。面对日趋激烈的考研竞争和日益严峻的就业形势,如何才能做出自己最理智的选择,很多同学一片茫然。一边是日益严峻的就业形势,一边是日趋激烈的考研竞争,那么究竟哪个才是最适合自己的选择呢?  究竟是研究生学位比较重要,还是专业方向比较重要?广东某大学政治学的一位研究生求职时感慨说:“几年前本科毕业时本可以进入一家银行工作,但因为读研而放弃了,现在面临严峻的就业形势不知道当初的选择是否正确。”有此感慨的不止此一人。不过静下心来思考,该同学是否真的希望成为一名银行人才,还是对政治学专业情有独钟?如果本科毕业前就把所学专业和未来职业的关系想清楚,生此叹息或许大可不必。下面提出的观点是“专业规划”,即是说要在考研之前就想清楚研究生专业与自己的理想有多远。人才市场形势瞬息万变,再也不是数年前可以让众多本科生把读研当作“骑驴找马”的过渡阶段了。研究生贵在“精”,德国在本科教育阶段就明确划分了应用教育和研究教育,美国的研究生大都是五年制的博士,两到三年的硕士有很明显的职业培养目的。而中国目前的研究生教育虽然强调以研究为主,但仍摆脱不了“就业”为导向的色彩。如果读了一个与自己未来想从事的工作方向截然不同的研究生,是不是与工作的距离拉大了?  很多同学觉得学历层次是门槛,多多少少忽略了专业的重要性。其实,在考研前必须要做好“专业规划”,想清楚专业能给自己未来的职场发展带来哪些长处,或者有哪些需要弥补的不足,才是深思熟虑。  在考研热的带动下,很多同学认为职业规划是临近毕业的事情,也似乎忽略了更之前的“专业规划”,主要有以下三种表现:  盲点一:先考研,再择业  许多同学都有这样的观点:就业形势严峻,先考研当个过度,反正学位高了,就算就业门槛提高,自己也有备无患!这部分同学大都是考研的“后知后觉”者,在大三甚至大四时候才开始着手准备,之前对考研没有清晰的认识,更别说选准研究生专业和方向了。对于考上研究生之后如何规划,更没有明确的规划。这类同学在报名的时候可能会选择比较热门的专业,比如金融、法律、计算机、通信、市场营销、企业管理、新闻学、广告学等,就业面广,比较实用,为的是今后容易就业;选择相对冷门的专业,比如“985”工程高校招收研究生专业中报考人数比较少的,或者是基础学科和农林类学科等受国家优惠政策照顾的专业,为的是求稳求保,争取考上;选择本校本专业,掌握信息优势;选择西部地区高校,录取门槛相对较低……总之,考研的目的主要是“能上”或者“毕业后容易找工作”。这样一来,对于专业本身的认识放在了次要的位置,如果一时失利,往往也是争取调剂,考经济类、新闻类未果而被调剂到政治理论、教育学、历史学的人大有人在;目标是东部沿海的“985”高校,退而求其次到中西部地方大学的也比比皆是。这时候对于调剂后的专业是否适合自己没有太多的考虑,失去了找工作的时机,也没有对未来有清晰的规划,形势更是逼迫自己不允许做的考虑,只能先读研再作打算。  盲点二:一味准备考研,忽略全面发展  许多同学在进入本科学习阶段就立下誓愿一定要考研究生,提升自己的学位层次,考到一个自己心仪的学校,重新开始大学生活。有这样打算的同学往往从大二结束基础课程学习甚至大一刚一入学就着手准备了。不过由于种种原因还没有接触到就业市场,也没有对未来职业规划有清晰的认识,信息来源也只是师兄师姐的口口相传或者老师的倡导,对于自身全面发展的要求并不多。同样一所学校的新进研究生,有的同学在研究生阶段参加各种社团活动、社会实践,在研究生会或者团委担任各种职务;有的同学在社会上实习兼职或者创业打工赚取工作经验;有的同学早就着手准备考取各种相应职业资格,为日后工作打基础;有的同学跟随老师做课题,很早就酝酿发表文章的有关事宜……研究生以研究为主,但也要兼顾毕业之后的很多事情,结合自身的特点为将来继续研究或者走向职场做充足的准备。由于忽略了对自身全面发展的需要,特别是对专业和自身结合程度的认识,只能按部就班的完成课程或者完成老师布置的课题,所学的知识或者所经历的事情与未来自己想从事的行业方向差距较大,反而偏离了预期的打算。到毕业时,很多研究生还只能抱着简历“海投”,至于用人单位希望招收什么样的人才和自己想从事什么样的工作依然不是很清晰。  盲点三:过分美化内心中的专业前景  这类问题主要出现在“跨校跨专业”一族。由于不喜欢目前的专业而希望换个专业,把希望寄托在考研上,这本无可非议。但没有找准方向,在对锁定目标尚未考察清楚的情况下就已经箭在弦上,造成了今后期望值降低。一些基础类学科的同学把目光放在应用型专业,希望进入跨国企业或者央企,但发现大型企业不仅在专业方面有所限制,对于外语水平、技术水平、综合素质都有要求,而且应用型专业的毕业生也相对较多竞争异常激烈。许多参加金融联考、心理学联考的同学都把银行、心理咨询事务所作为就业目标,事实上涉足这些单位并非易事,烦琐的面试、高度程序化的录取过程都让人紧张万分。许多理工科的同学跨文科,希望能够从高强度的计算和实验工作中解放出来,却发现自己的外语水平和交际能力成为未来发展的绊脚石。如果只是觉得换个专业就大功告成,很可能放松对自己的要求,也缺乏对现在专业有更清晰的认识,在临近职场的时候自乱阵脚。某个专业是不是适合自己,不能只用“实用主义”来衡量。机会要靠自己来创造,换专业之前就应该思考自己是否要从事与专业相关的工作,以及如何通过该专业的学习来获取接触工作的相关途径。  以上三点只是比较典型的忽略“专业规划”的情形,在考研之前缺乏对专业的详细考察,缺乏对自身和专业结合度的思考,缺乏对考取专业后对职业发展的规划,都是没有做好“专业规划”的情况。考什么专业,考上之后如何继续弥补专业上的劣势以发挥自己的专业长项,这些都应该在报考前就有比较清晰的了解。做好“专业规划”,才能让专业的作用发挥到得充分。  经验总结——专业规划和报考决心一样重要  选择职业时,尤其需结合自身的综合能力,明确发展目标。如果在迈出大学的第一步时没有认真思考,今后再来转换“跑道”就比较困难了。而对于有志于报考研究生的同学来说,专业规划应该和报考的决心一样重要。只有有了比较明确的专业规划,才能在考前坚定信心,考后把计划付之实践,更好的完成既定目标。收起
  • 什么专业的研究生跨专业好考,而且毕业就业好
    以下建议仅供大家参考:第一,报考一3431346430个你可以考上的专业考研谁都希望自己最终考上,因为考研毕竟还是要花费很多时间和金钱的,而且一次考研其实也是一家人在考研,考研比之高考要难多了。……展开
    以下建议仅供大家参考:第一,报考一3431346430个你可以考上的专业考研谁都希望自己最终考上,因为考研毕竟还是要花费很多时间和金钱的,而且一次考研其实也是一家人在考研,考研比之高考要难多了。所以如果你的外语、数学不好,那很多热门的专业你是不适合报的。第二,考研选择专业时需要考虑的几个方面1、国内社会经济形势对于这一点,许多考生常常认识不足,他们仅把考研当成自己的事情,却忽略了国内大背景对未来个人就业及前途的的重要作用。若你留心两会的报告及代表的发言,你可能就会对这个词印象深刻--生态文明。随着经济的快速发展,我们的环境问题越发突出,对于这个日益严峻的问题,十八大报告指出:"建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计......要把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程"。生态文明建设的发展必然会需要相关专业的人才,虽然生态学、环境经济学等相关专业并不是特别热门,但是从长远来看,这些专业的未来发展前景不一定就比不过所谓的热门专业--金融等,一方面热门专业每年都有大量的毕业生,另一方面,热门专业的"海归"人员相对较多,相比之下,竞争压力自然不小。2、就业形势虽然近年报考研究生的人越来越多,但仍有一些专业报考量不足,个别甚至出现招不满或无人报的现象。在个别学校的热门专业,即便是总分超过350分,也未必能保证被录取为计划内公费生。因此,一些热门专业或热门学校中那些相对冷门方向及专业,同学不妨有选择地报考,比如石油、地质、环保、文物、珠宝鉴定等社会需求和人才供应目前不成正比。而且,眼前的“热”专业,并不代表以后的就业形势一定会好,可能研究生毕业时所谓以往“热门”专业已经成为当时的冷门了。所以,考生要把握社会宏观走势,判断社会各行业需求。要了解行业特点,分析需求总量。3、个人兴趣兴趣是最好的老师,对本科所学专业并不是很喜欢的同学,考研给了大家重新选择自己人生的机会,若是你真的明白了自己的兴趣,并且愿意冲破一切阻力,为了自己的兴趣全力以赴,那选择自己喜欢的专业也是可以的。当然,这个选择是有风险的,毕竟这是跨专业考研,如果你本身基础比较弱,为了成功踏入目标院校,只能比别人付出更大的努力。4、历年复试分数线和录取比例复试分数线的高低、录取比例的大小意味着竞争力的强弱。考生在选定某些专业时可根据往年的这些实录来定夺专业的取向。5、学校的研究生培养年限目前,大多数学校研究生培养年限为3年或2.5年,少数学校学制为2年,并且考生要掌握准确信息,结合切身实际再做选择。据2008年全国研究生招生首场大型现场咨询会上的消息,2008年研究生招生政策将做调整。硕士研究生的学制不作硬性规定,由学校根据专业和质量要求来决定弹性学制。这就更需要学生事先要了解自己所报考学校、专业的学制,根据自己的财力、精力、进行选择。6、国际经济形势当今的社会是一个开放的社会,虽然相比过去,中国经济有了长足的进步,但是我们不得不承认,在许多方面我们都需要学习和借鉴西方的先进之处。对于某些行业,可能在国内并不是发展的特别好,但是在西方发达国家,却是前景明朗,那我们就可以根据实际情况,客观分析这种专业是否在未来会更受欢迎。7、本科专业的限制人的潜力是无限的,可是在考研这个窄小的道路上,考察的并不是谁更有潜力,而是有限的时间内,你能比别人发挥出多少来。所以,我们不能忽略本科所学专业对考研专业的限制作用。若是你本科学的是法学,但是你考研想考数学专业,那毫无疑问,考研的难度会非常大,毕竟文科与理科的学习还是有非常大的区别的。但是若你是法学,你想考人力资源管理专业,那这个难度就会相对小很多,付出相同的努力,你成功的机会自然就大得多。8、个人实际情况目前国内有两种研究生培养方式:一种是学术取向的,一种是职业取向的,比如MBA、MPA和法律硕士等。这样可以大致将考生的学业发展取向分成两大块。一般情况下,读职业取向的研究生学位比读学术性取向的学位花费要多,但未来的职业回报预期要大。由于各学科和专业之间就业率的差距很大,考生在选择时要考虑的不仅仅是自己的兴趣,还要考虑家庭和个人的经济承受能力。如果负担很重,要求你要尽快取得一份薪水可观的工作,那么即使考生对天文学达到痴迷的程度,恐怕也不得不暂时委屈一下自己的兴趣。毕竟人生除了自由发展外,还有许多应尽的责任和义务。2020考研的同学,在五一小长假可以了解下启航考研的五一体验营,关于的考研规划都可以直接面对面咨询相关老师。收起
  • 考研有什么专业
    考研一共四门:两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课。……展开
    考研一共四门:两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课。收起
  • 小学教育专业考研方向有哪些
      方向1:课程与教学论  专业介绍  课程与教学论是教育3433656639学科的一个分支学科,该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方……展开
      方向1:课程与教学论  专业介绍  课程与教学论是教育3433656639学科的一个分支学科,该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。  就业方向  课程与教学论专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。  方向2:教育学原理  专业介绍  教育学原理,原称"教育基本理论",研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。 教育学原理是教育学中的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。  培养目标  教育学原理专业培养具有良好政治、思想和品德素质,较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。  就业前景  现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校,今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。  方向3:小学教育  专业介绍  小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者  专业要求  掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面,较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想,掌握现代教育技术和信息技术,懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力;具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。  就业情况   目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士。相对前几年而言,就业的门槛高了。但同时教育学就业前景依然看好。  推荐院校  1北京师范大学、2华东师范大学、3西南大学、4南京师范大学、5华南师范大学、6华中师范大学、7东北师范大学、8浙江大学。  方向4:教育学  专业介绍  教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。  培养目标  (一)掌握马克思主义基本理论,坚持党的基本路线,热爱祖国;遵纪守法,具有良好道德修养,积极为社会主义现代化建设服务。  (二)掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有较宽的知识面;掌握一门外国语,能熟练地运用外语阅读本专业的文献资料,具有中外互译、撰写外文论文摘要和一定的听说能力;具有从事科学研究、教学工作,或独立承担专门技术工作的能力。  研究方向  1、教育学原理研究方向注重奠定教育学理论基础,注重培养硕士生的分析与解决问题能力,强调掌握现代教育科学方法论,培养教育学学术功底比较扎实,教育科学视野较为开阔,并掌握现代教育手段的教育理论研究、教学和教育管理人才。  2、课程与教学论研究方向掌握课程与教学基本原理、课程开发与教学改革的策略与方法,具有课程研究与教学改革的国际视野。收起
  • 上班十年,考了个211院校职业技术教育学(人力资源管理)研究生,值得上不???
    哥们也有同样的苦恼。不同点是,我今年没有考上。想接着考。我现在教小学,没有前途 。为什么不值呢?我感觉可以升职啊……展开
    哥们也有同样的苦恼。不同点是,我今年没有考上。想接着考。我现在教小学,没有前途 。为什么不值呢?我感觉可以升职啊收起