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扬州大学硕士区域农业发展专业目录

  • 建校时间:1902年
  • 招生简章:共4份简章
  • 院校类型:综合类
  • 所在地区:江苏
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区域农业发展 艺术设计 美术 音乐 广播电视 美术学 戏剧与影视学 音乐与舞蹈学 艺术学理论 工程管理 图书情报 会计 公共管理 工商管理 农林经济管理 旅游管理 技术经济及管理 企业管理 会计学 管理科学与工程 中医 中药学 护理 超声医学 放射影像学 肿瘤学 临床检验诊断学 临床病理 麻醉学 耳鼻咽喉科学 眼科学 妇产科学 骨科学 外科学 康复医学与理疗学 重症医学 急诊医学 皮肤病与性病学 神经病学 老年医学 儿科学 内科学 护理学 中药学 药学 中西医结合临床 中西医结合基础 营养与食品卫生学 卫生毒理学 流行病与卫生统计学 外科学 临床检验诊断学 影像医学与核医学 神经病学 儿科学 内科学 病理学与病理生理学 病原生物学 免疫学 人体解剖与组织胚胎学 食品科学与工程 兽医 农业管理 农艺与种业 资源利用与植物保护 农业工程与信息技术 草学 水产 实验动物学与比较医学 兽医公共卫生学 人兽共患病学 兽医生物信息学 临床兽医学 预防兽医学 基础兽医学 畜牧学 植物保护 农业资源与环境 园艺学 农产品安全与环境 作物遗传育种 作物栽培学与耕作学 交通运输 生物与医药 土木水利 能源动力 资源与环境 材料与化工 机械 电子信息 软件工程 食品科学与工程 环境科学与工程 农业水土工程 农业机械化工程 化学工程与技术 水利工程 市政工程 供热、供燃气、通风及空调工程 土木工程 计算机科学与技术 控制科学与工程 电机与电器 动力工程及工程热物理 材料加工工程 材料科学与工程 工业设计 车辆工程 机械设计及理论 机械电子工程 机械制造及其自动化 营养与食品卫生学 统计学 生态学 生理学 生物学 微生物学 水生生物学 化学 物理学 数学 中国史 新闻与传播 英语口译 英语笔译 外国语言学及应用语言学 亚非语言文学 阿拉伯语语言文学 日语语言文学 法语语言文学 英语语言文学 文体学 比较文学与世界文学 中国现当代文学 中国古代文学 中国古典文献学 汉语言文字学 语言学及应用语言学 文艺学 汉语国际教育 体育教学 学科教学(音乐) 学科教学(生物) 学科教学(化学) 学科教学(物理) 学科教学(数学) 学科教学(英语) 现代教育技术 学前教育 心理健康教育 小学教育 教育管理 学科教学(思政) 学科教学(历史) 学科教学(语文) 民族传统体育学 体育教育训练学 运动人体科学 体育人文社会学 应用心理学 发展与教育心理学 基础心理学 高等教育学 学前教育学 教育学原理 课程与教学论 社会工作 法律(法学) 法律(非法学) 中国近现代史基本问题研究 思想政治教育 马克思主义中国化研究 马克思主义发展史 马克思主义基本原理 法学 国际贸易学 产业经济学 金融学 区域经济学 哲学
  • 院系所
  • 考试方式
  • 学习方式
  • 专业
  • 研究方向
  • 拟招人数
  • (018)农学院(水稻产业工程技术研究院)
  • 统考
  • 全日制
  • (0901Z2)区域农业发展
  • (02)农业技术经济
  • 专业:(不含推免)
  • (018)农学院(水稻产业工程技术研究院)
  • 统考
  • 全日制
  • (0901Z2)区域农业发展
  • (01)区域农业技术创新与推广
  • 专业:(不含推免)
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  • 【公开课教案】: 区域农业发展——以我国东北地区为例
    去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:张艳第四章区域经济发展3433646431第一节区域农业发展——以我国东北地区为例三维目标一、知识与技能1.初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因……展开
    去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:张艳第四章区域经济发展3433646431第一节区域农业发展——以我国东北地区为例三维目标一、知识与技能1.初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素。3.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。4.结合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向。二、过程与方法1.通过多种途径收集我国各地特色农业生产情况,分析农业生产的地理条件。2.用小组交流的形式学习区域内部差异划分标准。3.通过分析我国东北地区农业生产的地理条件、布局特点和发展前景,了解区域农业可持续发展的对策措施。三、情感态度与价值观1.培养学生关注社会,关注家乡,为家乡发展献计献策的主人翁精神。2.培养学生动手实践能力,勤于探索的科学精神。3.培养学生科学统筹、按客观办事的科学态度。教学重点1.东北地区发展农业的地理条件。2.东北地区三大区域的内部差异。教学难点1.评价东北地区发展农业的地理条件。2.东北区域内部划分三大区域的因素。教具准备1.实物投影仪。2.根据课本地图,形成复合式投影片:东北地区的位置图,东北地区的地形图;东北地区年降水量和年平均气温的分布图;东北商品粮基地的分布图。师师师师师收起
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    1、发展生态农业可以改善农村环境卫生。2、发展生态农业可以减少农化肥的污染。3、发版展生态农业能够更好地权保护森林植被。4、发展生态农业可以减轻大气污染。5、发展生态农业可以推动农业发展,引导农民增收。6、发展生态农业可以为社会提供丰富、优质的绿色农产品.收起
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    你好。抄专业在其次,主要看看你袭的导师到你毕业的时候可不可以帮你推荐工作~~专业课一定要好好看他指定的参考书,真题要不厌其烦的反复看反复背。一定要记得常常联系导师 现在不用着急 可以从九月份开始就可以。因为科研院所没个导师只招一名学生,如果你报的老师有很多学生过线,他也只要一个,而且就算有别的老师没有招够,也可能不能调剂,今年这个所就是这样。这一点你一定要注意。别因为这个最后导致过线却不能录取。不过这个专业应该不会太难考的 加油!非常有发展收起
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    农村区域发来展的就业方向大致源与农业经济管理专业一致,但受制于是专业硕士学位,在就业市场上还是属于较冷门的专业,用人单位对此类专业认知度和认可度都并不高。如果相对口就业,那只能去考公务员或者事业单位,一般各地的农业部门在招录时会有此专业。另外一条路就是走学术或者考博,这也是一个跳板。补充下,我们那批毕业的,工作很少有对口的。学长你现在是工作了吗 方便透露下是什么工作么行政管理,我本科的专业方向去找的工作。来自:求助得到的回答收起
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    一、农学专业考研前景,还是不错的。农学专业,名气不太高,但就业前景相当好。二、农学考研的专业有:园林植物与观赏园艺动物营养与饲料科学预防兽医学临床兽医学农药学水产养殖蔬菜学水土保持与荒漠化防治茶学草业科学植物营养学作物遗传育种基础兽医学作物栽培学与耕作学植物病理学土壤学动物遗传育种与繁殖果树学农业昆虫与害虫防治特种经济动物饲养野生动植物保护与利用森林保护学森林经理学渔业资源森林培育林木遗传育种捕捞学环境工程环境科学粮食,油脂及植物蛋白工程农产品加工及贮藏工程水产品加工及贮藏工程三、农学,是农业科学领域的传统学科, 以解决人类的“吃饭穿衣”为首要己任。随着农业科技创新速度的不断加快,生物技术和信息技术的飞速发展及其在农业中的广泛应用,农学在保持传统特色的基础上,正焕发着勃勃生机。农学(农业科学)是研究与农作物生产相关领域的科学,包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。农学(农业科学)是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学,因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。收起
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    这是其他地方找的原文链接如下, 最近几年有不少大学在新开这个专业。没有哪门学回科是好答学的,呵呵。用心学就行。就业方向问题不好回答,在学习中多和老师沟通,加深了解,总会找到出路。农村区域发展培养目标:具有农村与区域发展专业知识,能从事农业经济管理和农村区域发展规划主要课程:理财学基础、西方经济学、区域经济学、货币银行学、农村经济法规、农业区域发展概论、农业经济学、财务管理、国际金融、市场营销学、农业企业经营管理、国土经济学。就业方向:本专业毕业生适合在工商企业单位、地方政府机关、科研单位、职业学校、县乡农业管理部门从事与农村区域发展相关的管理、教学、研究和实务工作。 http://..com/question/293318853.html收起
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    大学研究生招考农村与区域发展专业硕士的考试科目是:(101)思想政治理论、(204)英语二、(342)农业知识综合四以及业务课二(自主命题,不同招生单位的名称和要求不同)。下面以查看中国人民大学的农村与区域发展专业硕士的考试科目为例,查询步骤如下:1、在百度首页搜索“中国人民大学研究生招生网”,选择官网点击进入。2、点击首页中的“硕士招生”。3、选择招生简章目录,点击进入。4、点击进入“2019中国人民大学国学院招生简章”。5、可以看到农学院下的,所有关于农学的考试科目。扩展资料:农村与区域发展专业,属于农业硕士下设的一个专业。农村与区域发展硕士就业方向主要为:政府农业部门及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才,也可在银行金融部门从事农业金融相关的工作。现阶段,快速工业化和城镇化进程推动着我国从传统农业向现代农业转变,从传统村落向现代农村社区转型。在转型时期我国农村涉及到政治、经济、社会、资源和环境等各种问题,同时,这些问题又随着要素在城乡之间的流动,延伸到城镇地区。这就要求本专业学位在人才培养方面要充分利用交叉研究领域的优势,全方位、多角度地审视农村与区域发展领域的各种新问题,为该领域培养高级复合型管理应用人才,更好地服务于我国农村与区域发展。参考资料来源:中国人民大学研究生招生网—农业与农村发展学院2019目录收起
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