姓名报考专业初试总分面试成绩综合总成绩卢丹丽材料科学与工程213.00 88.86 74.57 曾仁芬材料科学与工程182.50

领取2018级博士、硕士研究生录取通知书的通知(5.31更新） 我校拟定于6月4-8日发放录取通知书，请在景德镇市及本人能来领取（或请人代领）的考生在6月4-6日8:30-16:30

 年份学院专业报录人数录取人数报录比推免人数2012

 年份学院专业报录人数录取人数报录比推免人数2013

对于想调剂的同学来说，考研调剂信息很重要，但却不知道哪里找？现多数院校已发布调剂公告。今天，小编给大家带来的是“2020考研调剂信息：景德镇陶瓷大学2020年硕士研究生招生调剂信息&rdq

各位考生： 景德镇陶瓷大学2018年统招硕士研究生录取工作即将开始，从考生总体情况来看，我校今年还需调剂部分生源。 一、资格条件（暂定） 1、初试成绩符合

根据教育部、江西省教育考试院有关文件精神要求，现就我校2018年硕士研究生复试工作有关事项通知如下： 一、复试对象 符合我校各专业复试分数线要求的考生、经学院确定符合我校调剂要求考生。 二、复试的内容与形式 全日制和非全日制研究生执行统一的复试内容与形式，同时进行复试。 1.复试内容包括专业课笔试、面试（含综合专业素质面试、外语听力和口语测试）两个部分。 对专业学位考生的复试，应着重突出对专业知识的应用和专业能力的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查。 专业课笔试复试、加试科目详见我校研究生招生专业目录。 2.以高职高专、本科结业身份报考的考生在复试期间除参加本专业上述各项内容的复试外，还须参加本专业指定的业务课（本科主干课程）的加试，加试科目不得与初试科目相同，难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。专业课考试时间一般为2-3小时，同等学力考生加试考试时间为2小时，考试形式为笔试，每门满分为100分。加试成绩不计入复试总成绩。未参加同等学力加试考试考生视为放弃复试资格。 三、总成绩的分值构成 1.会计专业硕士（MPACC）： 总成绩=初试总成绩/3×60%+复试笔试成绩×30%+面试成绩×10% 面试成绩=综合专业素质面试×80%+听力和口语测试成绩×20% 复试笔试成绩=复试专业成绩×80%+政治复试成绩×20% 图书情报专业： 总成绩=初试总成绩*60%+复试笔试成绩*30%+面试成绩*10% 面试成绩=综合专业素质面试*80%+听力和口语测试成绩*20% 复试笔试成绩=复试专业成绩×80%+政治复试成绩×20% 其他专业： 总成绩=初试总成绩*60%+复试专业成绩*30%+面试成绩*10% 面试成绩=综合专业素质面试*80%+听力和口语测试成绩*20% 录取时分专业（或方向）按考生总成绩排序，一志愿优先，顺次录取。 2.为更好得选拔优秀人才，2018年我校将进一步加强复试各环节的考核力度，提高复试各环节的难度和区分度。 3.复试专业课笔试成绩、政治复试成绩、综合专业素质面试成绩、听力和口语测试成绩总分均为100分，任何一项无故未参加者不予录取。 4.复试专业课成绩、加试专业课成绩均不得低于60分，低于60分者视为不合格，不予录取。 5.各专业（方向）之间的指标调整由学校统筹管理。 6.综合专业素质面试成绩的分值构成由学院或研究生院自定。 四、其他 1.复试结果及总成绩排序将由各相关学院或研究生院及时张榜公布，研究生院将对全校拟录取名单进行公示。 2.复试期间还将进行资格复查、体检和政审。资格审查时，应届生须提交在读学校教务处开具的是否为应届毕业生的证明；往届生须提交学历证书原件；资格审查、政审不合格或体检结论属于不能录取之列，则取消其录取资格。全日制（非定向）和非全日制（非定向）培养的拟录取考生，其档案在规定时间内不能到位者，不予录取。 3.一经确定录取，不再调整录取专业。 4.复试合格拟录取的全日制（定向）和非全日制（定向）考生，须与工作单位签订定向培养协议（一式叁份），并于5月20日前将培养协议交至研究生院招生办公室备案。 5.复试、体检和政审合格并通过教育部录取检查的，学校将予以正式录取，于六月中下旬寄发录取通知书。 6．复试阶段的专业课笔试参考书目及加试科目的参考书目均已公布在我校研究生院网站。 7.相关复试通知、工作安排将在我校研究生院网站公布，请考生及时登录查询，网址：http://yjsy.jci.e.cn/。未尽事宜请电话联系景德镇陶瓷大学研究生招生办公室，联系电话：0798-8494668丰老师，余老师。

景德镇陶瓷学院坐落于千年瓷都——景德镇，有三个功能齐备、环境优雅、艺术氛围浓厚的校区，占地面积2250亩，是一所办学历史悠久、办学特色鲜明、陶瓷专业学科门类齐全的高等学府。

景德镇陶瓷学院思政部是学校按中央、省厅有关文件精神，于2009年8月独立设置的正处级建制的教学研究机构。思政部教师忠诚党的教育事业，致力于学生成人、成才、成器的根本使命，以社会主义核心价值观引领教