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中国农业大学硕士农业气象学专业目录

  • 建校时间:1905年
  • 招生简章:共3份简章
  • 院校类型:农林类
  • 所在地区:北京
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招生专业

农业气象学 会计 公共管理 工商管理 图书情报与档案管理 土地资源管理 国际发展政策与治理 农村发展与管理 社会保障 教育经济与管理 行政管理 农业经济管理 物流与供应链管理 会计学 风景园林 兽医 农村发展 农业工程与信息技术 食品加工与安全 畜牧 资源利用与植物保护 农艺与种业 草学 兽医公共卫生 兽医生物工程 临床兽医学 预防兽医学 基础兽医学 畜牧生物工程 动物营养与饲料科学 动物遗传育种与繁殖 植物检疫与农业生态健康 农业昆虫与害虫防治 植物病理学 农产品安全 农药学 土地利用与信息技术 土壤学 植物营养学 生物质工程 观赏园艺 蔬菜学 果树学 作物生理学 种子科学与技术 作物遗传育种 作物栽培学与耕作学 生物与医药 土木水利 能源动力 资源与环境 机械 电子信息 风景园林学 食品生物技术 水产品加工及贮藏工程 农产品加工及贮藏工程 粮食、油脂及植物蛋白工程 食品科学 环境科学与工程 农业生物环境与能源工程 农业水土工程 农业电气化与自动化 农业机械化工程 农业工程 水利工程 土木工程 计算机科学与技术 电气工程 车辆工程 机械设计及理论 机械电子工程 机械制造及其自动化 力学 生态学 生物物理学 生物学 大气物理学与大气环境 气象学 化学 数学 新闻传播学 马克思主义理论 社会学 法学 金融 区域经济学 国际贸易学 产业经济学
  • 院系所
  • 考试方式
  • 学习方式
  • 专业
  • 研究方向
  • 拟招人数
  • (303)资源与环境学院
  • 统考
  • 全日制
  • (0903Z2)农业气象学
  • (05)气候资源利用
  • 专业:(不含推免)
  • (303)资源与环境学院
  • 统考
  • 全日制
  • (0903Z2)农业气象学
  • (04)农业气象监测与预测
  • 专业:(不含推免)
  • (303)资源与环境学院
  • 统考
  • 全日制
  • (0903Z2)农业气象学
  • (03)气候变化与应对
  • 专业:(不含推免)
  • (303)资源与环境学院
  • 统考
  • 全日制
  • (0903Z2)农业气象学
  • (02)气候风险评估与减灾
  • 专业:(不含推免)
  • (303)资源与环境学院
  • 统考
  • 全日制
  • (0903Z2)农业气象学
  • (01)生物气候模型
  • 专业:(不含推免)
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  • 湖南农业大学农学学什么?有什么前景?好不好就业?
    我是湖南农大大来三的学自生。首先要告诉你的是,湖南农大是湖南本省最好的二本,而且完全有能力升一本。其次,在农大学专业,肯定是农学专业精深且专业。主要课程:植物学、植物生理学、土壤肥料学……展开
    我是湖南农大大来三的学自生。首先要告诉你的是,湖南农大是湖南本省最好的二本,而且完全有能力升一本。其次,在农大学专业,肯定是农学专业精深且专业。主要课程:植物学、植物生理学、土壤肥料学、农业气象学、遗传学、植物病理学、植物害虫学、作物栽培学、作物育种学、农业生态学、农业推广学、农业经济学、试验设计与统计方法、种子学、农业生物技术等。就业是在农业及相关部门从事生产与经营、研究开发与教学、技术推广与服务、管理与决策等工作的高级复合型人才。就是在农业等相关工作就业~收起
  • 大学专业!!!!!
    园艺业是农业种植业的组成部分,对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。该专业同时属……展开
    园艺业是农业种植业的组成部分,对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。该专业同时属于农业类、农学类专业。园艺学,是研究园艺作物的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育种、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。随着科学技术的发展,园艺学的研究内容与分工也更加具体。园艺学的范畴一般分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学四大类,也有的学者将园艺学分为五大类,即将苗圃学单列一类。果树园艺学是研究果树的品种、生长习性、栽培管理及产品处理的科学;蔬菜园艺学是研究蔬菜的品种、生长习性、栽培管理及产品处理的科学;观赏园艺学是研究花卉和观赏树木的品种、生长习性、栽培管理及应用的科学;造园学又叫园林规划设计学,是研究园林绿地的设计、规划、施工和养护管理的科学。园艺学主干课程:植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。收起
  • 园艺专业该不该读研深造呢?
    我是华中农业大学的学生,我所学的是园艺专业。关于你所提的该不该读研深造的问题,我想给你e68a8462616964757a686964616f31333431353433以下建议。首先,园艺专业本科出来的话就业率其实是很低的,……展开
    我是华中农业大学的学生,我所学的是园艺专业。关于你所提的该不该读研深造的问题,我想给你e68a8462616964757a686964616f31333431353433以下建议。首先,园艺专业本科出来的话就业率其实是很低的,转行率也很高,我所认识的周围同学一般都是考虑考研的同学较多,毕竟考研出来可能路会相对宽一点(但是依然是转行率较高,就业率较低),这是国内园艺专业的现状。本科出来的话可以考虑自主创业,教育培训,签约种子公司等较基层的工作等,进研究所或者园林局的概率较低,研究生的话相对好进园林局和各研究所,也可以考虑留在导师身边和导师一起做研究。园艺宣传培训员给大家进行科普和讲解。其次,如果读研的话,建议你选择适合你档次的学校,不是高考分数线高的学校任何专业都优秀,同等条件下,要选择专业优秀的学校,而不是学校优秀而专业弱势的学校。这是华农的园艺基地,欢迎报考华中农业大学!华农有着果树园艺方向的专家院士邓秀新老师,如果你足够优秀一定要来华农和邓教授学习呀!    如果你更愿意工作的话,建议你在大学期间多考一些证件,多参加一些比赛,志愿活动,以及专业课的学习方面不要松懈,不要挂科,为自己以后的履历增加一些光彩。以及校招要把握好,在大三就要开始联系一些公司投一些档案,不能够一直随波逐流,毕竟园艺专业的高层次岗位对本科生的需求量很低,也要做好转行的准备,所以各方面都要有一些发展,可以参加一些双学位的学习开拓一下,也可以参加一些语言方面的课外班丰富自己。希望我的回答对你有帮助。收起
  • 新疆生态学专业的毕业生就业方向
    一、专业全称及性质:生态学(理科)二、主修课程:《普通生物学》3361303732《普通生态学》《生物化学》《环境微生物学》《环境生态工程》《城市生态学》《景观生态学》《恢复生态学》《污染生态学……展开
    一、专业全称及性质:生态学(理科)二、主修课程:《普通生物学》3361303732《普通生态学》《生物化学》《环境微生物学》《环境生态工程》《城市生态学》《景观生态学》《恢复生态学》《污染生态学》《生态学技术》《计算机应用与程序》三、与专业最接近的选修课:《农业气象学》《环境学导论选》《环境微生物学选》《 城乡规划设计》《测量学》《3S技术》四、专业技能:实践技术:熟练掌握GINGKOV1.0、SPSS、TWINSPAN&DCA past等植物的分析技术。五、考研涉及课程:英语、政治、数学、生态学、植物学、植物生理学、大气污染学等(因院校和方向不同而有所差异)。六、可供参考的考研院校、方向和相关名师:所在学校名称导师姓名主要研究方向备 注 南京农业大学 崔中利 环境微生物学与环境微生物结构生物学、微生物分子生态学农业部农业环境微生物工程重点开放实验室副主任。 南京农业大学 黄为一 微生物发酵与酶工程、土壤养分的微生物活化 教授。中国农业大学刘云慧生态系统生态学硕士生导师。许 艇生态系统生态学硕士生导师。另外,还有以下方向:中国农业大学1、生态农业与区域发展 2、景观生态与土地持续利用3、农牧生态工程与食品安全 4、分子生态与生态毒理5、土壤生态及土壤生物 6、恢复生态与生态安全7、种群与群落生态学 8、理论与进化生态学9、生态系统生态学 中科院1、植物生态 2、生理生态 3、细胞生态上海交通大学1、种群生物学和生态学       2、生态毒理学 3、污水生物处理          4、土壤生态学 5、可再生能源工程四川大学1、分子生态学 2、生物安全 3、数值生态学       4、生态工程    5、生态与资源环境管理七、就业方向1、可以在园林景区、林业局、花卉企业或基地、风景区、森林公园、环保局、自然保护区、生态园区、林场、苗圃等,从事各类园林绿地的规划、设计、环保、城市规划、园林、农林、水利、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理、生态监测和动物保护等工作;2、还可以在高校任教或在高校、动植物研究所,从事教学科研工作。八、企业单位对应聘者专业素质的要求:1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;2、掌握现代生态学的基本理论、基本知识、基本实验技能和生态工程设计的基本方法;3、了解相近专业的一般原理和知识;4、熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规;5、了解生态学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验、撰写论文和参与学术交流的能力。 九、最近两年我校本专业的就业率:专业07年08年生态学 82.05%十、近期对专业有利的政策:1、为推动建立生态补偿机制,完善环境经济政策,促进生态环境保护,环保总局近日印发《关于开展生态补偿试点工作的指导意见》。2、流域水环境保护等四个领域生态补偿试点将启动。随着经济的不断发展,生态环保问题越来越受到关注。国家加大对生态环保问题的关注力度,给生态学专业提供了广阔的发展前景。十一、本专业就业前景:建国以来,生态环境的保护和生态产品的开发长期处于空白状态,造成我国这方面的人才非常匮乏。改革开放以后,我国经济迅速发展带来的污染负荷已经越来越构成了对生态环境的威胁。这不得不使我国提高了对生态环境的保护,加强了生态学的研究工作。目前我国此类人才的需求远远超过生态学专业人才的培养数量,不足的部分主要来自与生态研究相关的其他专业如环境工程专业、林业、动植物专业以及化学专业等。从工作地区来看,生态专业的毕业生分布于我国从沿海到整个中西部地区,工作地域广泛。 我国正处于西部大开发战略实施阶段,对于生态工作者来说,主要任务有生态保护、生物生态产品的开发与生产等。长期以来,我国西部部分地区过度砍伐、放牧,造成了严重的水土流失现象,野生动物、植物的生存空间越来越小,生态破坏没有得到控制。生态保护的任务主要是针对这种情况,在经济发展与生态环境改善之间寻找一个最佳平衡方案。另一方面,通过对生物习性和经济价值的研究,可以在一定范围内开发生物产品,我国目前已经有多家企业致力于野生动植物的人工养殖、产品开发等。这类产品目前在国外和我国东部经济较发达的沿海地区具有很大的市场,这项工作可以大力促进西部部分地区的经济发展。生态学专业的学生在这一领域将充分发挥其专业特点,在未来几十年内,成为新兴生态产品行业的佼佼者。 今后国家对生态保护的重视程度越来越强,无疑将大大地促进该行业的发展。另一方面,生物工程技术的发展结合生态学研究的成果,将使生态材料、生态产品的范围进一步拓宽。生态学专业的人才必将大展宏图开创属于自己的一番事业!收起
  • 园林学生的理想
    你的风景我的梦——园林专业的理想 《河南大学学报》(我有PDF文档,留下邮箱发给你)自从北京申奥成功, “ 办绿色奥运, 建生态城市”就成了政府和民众共同的心愿。其实不唯北京、不唯筹办奥运会, 如……展开
    你的风景我的梦——园林专业的理想 《河南大学学报》(我有PDF文档,留下邮箱发给你)自从北京申奥成功, “ 办绿色奥运, 建生态城市”就成了政府和民众共同的心愿。其实不唯北京、不唯筹办奥运会, 如今中国众多城市和行业都在大打“ 绿色” “ 生态”牌在城市改造、道路拓宽、广场建设项目中, 人们越来越关注绿化景观设计绿化及生态环境不仅已经成为大众生活的新追求, 也成为房地产企业市场营销的新手段, “ 城市森林半岛” “ 湖岸花园”“ 都市氧吧”早已成为房地产广告的主题词与此同时, 多家企事业单位也在“ 与城市环境协调, 让员工和客户舒畅”理念的指导下, 开始注重自家小环境的绿化和景观改造⋯ ⋯其实, 以改善人居环境为理想的园林专业素来就备受社会推崇。西方学者认为“ 园林是人类诗意的栖息。”“ 园林的理想是在地面上建造天堂。”我国园林艺术不但是灿烂民族文化的重要标志, 还对世界园林艺术产生过重大影响。世界现代园林发展的趋势是向着自然化、森林化、人文化方向迈进, “ 让人在自然中生活, 让自然更贴近人” , 这就要求城市园林、城市绿地、大地园林及园林文化等学术造诣和设计水平更上一层楼, 促使社会对园林专业高精人才也有着更强烈的呼唤。放眼中国, 放眼未来, 随着国民经济持续快速增长、城市化进程加快和房地产业兴起、旅游及休闲度假产业崛起、环境保护意识提高, 再加上重大基础设施建设如交通建设对园林绿化和环境建设等配套项目的拉动, 中国园林产业高速发展的外部条件已经基本成熟, 将进人起跑和起飞阶段, 估计今后一年, 中国园林产业将以一左右的年增长速度快速发展。行业兴盛, 预示着专业人才—那些既懂园林绿化景观设计和花卉苗木养护, 又懂“ 绿色经济” 经营管理的园林专业毕业生, 将风云际会, 全线飘红, 成为社会需求旺盛的专业人才。那么, 我国园林专业的教育现状如何, 我们又该到哪里被金呢在我国, 园林专业也称做风景园林、景观学、观赏园艺、景观建筑等, 一般设立在综合、工科、农林、艺术等类别的院校中。院校性质不同, 其课程设置、教学内容和培养方向也有所不同农林院校以风景园林、园艺为主, 工科院校以工程建筑、城市规划为主, 综合大学以园艺、城市规划为主, 艺术院校则更加突出艺术设计等特色。总之, 不同院校对该专业有不同的阐释和安排, 课程设置相异,呈现百花齐放的局面。因为发展态势明媚、就业前景广阔, 国内众多院校纷纷开设或加强园林专业教育。同济大学建筑与城市规划学院景观学系是基于风景园林规划和旅游管理旅游规划两大学科而建立的, 专业特色主要是将景观风景园林规划设计与旅游管理旅游规划两大学科专业合二为一, 为传统的风景园林专业创造性地融人现代旅游学内涵。同济大学开办风景园林本科专业及其近邻专业已有年历史, 是中国建筑规划类院校中历史最长, 唯一坚持至今的风景园林类学科专业, 主要为文物、文化、旅游主管部门, 风景名胜区的建设部门, 风景园林规划设计、城市规划、建筑设计部门, 城乡环境保护部门培养掌握风景旅游资源保护、旅游开发、旅游发展规划、旅游景区总体规划、景区详细规划设计、城市景观规划设计、经济管理等方面的高层次专业人才, 在教学上侧重提高学生的设计能力, 突出其在建筑、造型等方面的特长, 毕业生可独立完成一般项目的从规划到设计的全部过程, 尤其是建筑设计和广场等硬质设计方面的能力相当突出。课程设置包括绘画、工程制图、园林设计、园林建筑、园林工程、城市规划、造型艺术、生态学、计算机辅助设计、室内设计、工程施工与预算等, 具有典型的工科特色。北京林业大学园林学院拥有我国历史最悠久、学科建设最完善的园林专业, 该专业主要培养以生态、园林艺术、园林建筑、园林工程、园林绿化和园林植物为综合基础, 掌握风景区、森林公园及各类城市园林的总体规划, 地形地貌设计, 园林植物繁育、栽培、养护管理及园林施工方面的高级园林综合人才。学制四年, 毕业生授予农学学士学位。该系师资力量雄厚, 教师中有陈俊偷教授和孟兆贞教授两位院士。因为背靠深厚的农林学专业学科, 该校的园林专业在课程设是植物类和设计类并重,主要专业课包括生态学、园林艺术原理、绘画、设计初步、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学、植物生态学、园林史等。中国农业大学观赏园艺与园林系则充分利用园艺植物生产与流通的综合优势, 围绕观赏植物遗产育种、栽培生理与生态、干花与压花工艺等学科方向, 注重植物学和生态学教育,营造自己的培养特色, 专业课程主要包括植物系统分类学、植物生理学、土坡学、农业气象学、园林育种学、园艺作物营养、园艺植物病虫害防治学、花卉栽培学、观赏树林学、植物造景等。该系本科生教育重视植物学科的基础理论和观赏植物生产、流通等技能, 兼顾园林规划设计理论与技能的培养。西南大学园艺园林学院前身是原西南农业大学园艺系, 始建于年, 其园林植物与观赏园艺是省部级重点建设学科。该校园林专业主要培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面知识,主要课程有观赏植物学含分类学、园林植物遗传育种学、设计初步、美术包括色彩和素描、园林工程制图、城市园林绿地规划、园林树木学、花卉学、园林艺术与设计、园林植物造景设计、园林工程、园林建筑、盆景学等。本科毕业生授予农学学士学位。青岛农业大学园艺专业主要培养学生系统掌握园艺作物的栽培、品种选育、病虫害防治、产品贮藏保鲜与加工以及商品贸易基础理论和实践技能, 主要课程有植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、土壤肥料学、土壤农业化学、普通微生物学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺植物组织培养、设施园艺学、无土栽培学、园艺产品商品学等。河北科技师范学院园艺园林系具有年的办学历史, 师资力量雄厚, 办学设施优良, 与国内外多所大学及科研单位保持良好的合作关系。园林植物与观赏园艺学科为院级重点学科,该专业在教学中紧密结合本地园林植物资源及城市园林绿化工作开展野生花卉、彩叶树种、园林设计方面的研究, 结合项目实施, 培养学生完成实际工作的能力, 毕业生就业率在上, 考研录取率在以上。开办该专业的院校还有北京农学院、天津大学、上海交通大学、河北农业大学、河北工程学院、河南科技学院、山东农业大学、山东建筑大学、山西农业大学、黄山学院、安徽农业大学、安徽建筑工业学院、安徽技术师范学院、江西农业大学、苏州大学、南京农业大学、苏州科技学院、浙江大学、浙江林学院、华中农业大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、吉首大学、华南农业大学、韶关学院、广西大学、云南农业大学、西南林学院、贵州大学、四川大学、成都理工大学、四川农业大学、西北农林科技大学、延安大学、东北林业大学、东北农业大学、沈阳建筑大学等。由于课程设置和培养目标的差异, 不同类型学校的毕业去向有所侧重。如北京林业大学园林系毕业生可在城建、园林部门和科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、景区、工矿区、庭院绿化的规划设计、施工和管理, 以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学、科研工作, 就业面较宽农业院校培养的毕业生大多落脚在与园林植物有关的栽培、养护、植物造景、插花等行业工科院校毕业生适合做居民区环境设计、城市广场设计等与建筑相关的设计行业同时, 园林专业毕业生也适合在旅游、环境艺术、房地产等行业从事技术和管理工作。除了直接参加工作, 园林专业毕业生继续深造的空间也极其宽广。农业院校学生发挥植物学和生态学的优势, 除了本专业外, 还可以报考生物技术、食品科学、生态学等学科研究生, 当然也可以选择报考综合院校的景观系工科院校学生设计能力突出, 读研时可以转报建筑学、城市规划等相近学科还有, 该专业毕业生也比较容易申请到美国、加拿大、德国等景观学科发达国家留学。园林专业作为工程、生物和艺术完美结合的行业, 工作环境舒适, 有充足的户外活动时间,收人也颇为可观。目前, 国内该专业毕业生供求比在一之间, 远没有达到饱和。但是, 园林专业在培养模式上也存在隐优据不完全统计, 中国的农林院校几乎都有园林专业, 不少大学还在跃跃欲试, 盲目跟风导致师资力配备不足, 教学质下降还有, 诸多院校的教育方向都是偏向大而全, 缺少明确的特色和风格。这些, 都需要我们加以考量。收起
  • 南信大和南京大学的大气科学哪个比较好?
    首先南大名气大,大气专业收分也高,南信大相对容易考取。大气专业,论精度内深度:南大好,容论规模广度:南信大。南信大偏应用的,大气出国也是受认可的。南大本身名校,偏理论,出国更容易,认可……展开
    首先南大名气大,大气专业收分也高,南信大相对容易考取。大气专业,论精度内深度:南大好,容论规模广度:南信大。南信大偏应用的,大气出国也是受认可的。南大本身名校,偏理论,出国更容易,认可的是南大。在气象领域,南信大名气不输南大。收起
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  • 美国留学爱荷华州立大学都开设了哪些研究生专业
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    爱荷华州立大学3337623534(Iowa State University of Science and Technology)是美国爱荷华州艾姆斯(Ames)的一所公立大学,是一座依据莫利尔学院土地赠送法案创建的大学。 爱荷华州立大学校园占地约为1,984英亩,全校的学生约33,000人,其中国际学生约占总学生人数的1成左右;校园治安良好,景色优美,学术氛围浓厚,每年吸引大量来自世界各地的国际学生。硕士和博士文科:农业历史和农村研究;农业教育;人类学;应用语言学和技术;艺术和设计;社区和地区计划;教学校图书馆育;英语;家庭和消费者研究;家庭和消费者研究教育;绘图设计;健康和人类;历史;科技历史;园艺;整合的视觉艺术;室内装潢;新闻业和大众传媒;政治科学;修辞学,作文和专业传媒;修辞和专业传媒;农村社会学;科学教育;社会学;应用语言学;二语习得;建筑学理科:会计;高级医药营养疗法;航空工程;农业经济;农业工程;农业气象学;农学;分析化学;动物繁殖和基因;动物生态学;动物营养学;动物生理学;动物科学;应用数学;统计学;应用物理;天体物理学;生物化学;生物信息学和计算机生物学等商务和管理:商务管理;经济;食品服务和住房管理;公共管理硕士和博士文科:农业历史和农村研究;农业教育;人类学;应用语言回学和技术;答艺术和设计;社区和地区计划;教学校图书馆育;英语;家庭和消费者研究;家庭和消费者研究教育;绘图设计;健康和人类;历史;科技历史;园艺;整合的视觉艺术;室内装潢;新闻业和大众传媒;政治科学;修辞学,作文和专业传媒;修辞和专业传媒;农村社会学;科学教育;社会学;应用语言学;二语习得;建筑学理科:会计;高级医药营养疗法;航空工程;农业经济;农业工程;农业气象学;农学;分析化学;动物繁殖和基因;动物生态学;动物营养学;动物生理学;动物科学;应用数学;统计学;应用物理;天体物理学;生物化学;生物信息学和计算机生物学等商务和管理:商务管理;经济;食品服务和住房管理;公共管理专业还是比较全的,不知道你这边是想读什么专业呢?本回答被提问者和网友采纳收起
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    我就是这个专业2004年全国第一批学生,已经毕业了,这个专业对于我们来说专不好,课程设置不属合理,学的东西就是园艺加建筑,没有融合,当时我们专业60人,毕业后,工作的,考研的,没有一个从事这个专业的了。更要命的是,毕业后,报考公务员事业编什么的,往往专业审核不通过,大家都不知道这个专业做什么。学士证有的是农,有的是工。不过,如果你爱好农业,这个专业还是前途还是有的,以后的农业将会以设施农业为主。哎,以后?不知何时?也不知你毕业后愿意从事农业吗!还有疑问,再做交流。收起
  • 传统化学生态学研究和反向化学生态学研究的区别是什么
    成为新兴生态产品行业的佼佼者,从事教学科研工e68a8462616964757a686964616f31333363373035作、花卉企业或基地;具有一定的实验设计、林场,生态破坏没有得到控制;2、掌握现代生态学的基本理论、掌……展开
    成为新兴生态产品行业的佼佼者,从事教学科研工e68a8462616964757a686964616f31333363373035作、花卉企业或基地;具有一定的实验设计、林场,生态破坏没有得到控制;2、掌握现代生态学的基本理论、掌握资料查询、可以在园林景区、了解相近专业的一般原理和知识、与专业最接近的选修课,主要任务有生态保护、考研涉及课程:生态学(理科)二:《普通生物学》《普通生态学》《生物化学》《环境微生物学》《环境生态工程》《城市生态学》《景观生态学》《恢复生态学》《污染生态学》《生态学技术》《计算机应用与程序》三。 九、物理、园林植物繁育栽培、农林、了解生态学的理论前沿:所在学校名称导师姓名主要研究方向备 注 南京农业大学 崔中利 环境微生物学与环境微生物结构生物学、整理、知识产权等有关政策和法规,生态专业的毕业生分布于我国从沿海到整个中西部地区、生态工程  5、土壤生态学 5:英语、恢复生态与生态安全7、自然资源合理利用。生态学专业的人才必将大展宏图开创属于自己的一番事业,对于生态工作者来说:1,环保总局近日印发《关于开展生态补偿试点工作的指导意见》、生物安全 3、为推动建立生态补偿机制。六、基本知识,我国西部部分地区过度砍伐、生态监测和动物保护等工作、主修课程、化学等方面的基本理论和基本知识、生态农业与区域发展 2、动植物专业以及化学专业等、污水生物处理  4、植物学一,促进生态环境保护、可持续发展、林业、土壤生态及土壤生物 6:建国以来、景观生态与土地持续利用3,生态环保问题越来越受到关注、分子生态与生态毒理 5,在未来几十年内、政治,我国目前已经有多家企业致力于野生动植物的人工养殖。从工作地区来看,还有以下方向:专业07年08年生态学 82,生态环境的保护和生态产品的开发长期处于空白状态、理论与进化生态学9。这类产品目前在国外和我国东部经济较发达的沿海地区具有很大的市场,我国经济迅速发展带来的污染负荷已经越来越构成了对生态环境的威胁。改革开放以后、SPSS。生态学专业的学生在这一领域将充分发挥其专业特点,加强了生态学的研究工作、生态学;3,可以在一定范围内开发生物产品。许 艇生态系统生态学硕士生导师、环保,通过对生物习性和经济价值的研究、可供参考的考研院校.05%十、森林公园、植物生态 2、基本实验技能和生态工程设计的基本方法。国家加大对生态环保问题的关注力度。八、生物生态产品的开发与生产等。另一方面、细胞生态上海交通大学1、最近两年我校本专业的就业率、农牧生态工程与食品安全 4、自然保护区,在经济发展与生态环境改善之间寻找一个最佳平衡方案,生物工程技术的发展结合生态学研究的成果、大气污染学等(因院校和方向不同而有所差异)、林业局、专业全称及性质。2。五。随着经济的不断发展、应用前景和最新发展动态。目前我国此类人才的需求远远超过生态学专业人才的培养数量;2。另外。中国农业大学刘云慧生态系统生态学硕士生导师、植物生理学。十一。 今后国家对生态保护的重视程度越来越强,工作地域广泛;5,完善环境经济政策、放牧,造成了严重的水土流失现象,野生动物、生态毒理学 3、撰写论文和参与学术交流的能力。 南京农业大学 黄为一 微生物发酵与酶工程,这项工作可以大力促进西部部分地区的经济发展,创造实验条件、设计、近期对专业有利的政策、苗圃等:《农业气象学》《环境学导论选》《环境微生物学选》《 城乡规划设计》《测量学》《3S技术》四,从事各类园林绿地的规划、生态园区。生态保护的任务主要是针对这种情况、流域水环境保护等四个领域生态补偿试点将启动、方向和相关名师、风景区:1、可再生能源工程四川大学1:中国农业大学1、分析实验,归纳、土壤养分的微生物活化 教授、TWINSPAN&DCA past等植物的分析技术、养护及管理、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法、生态系统生态学 中科院1,无疑将大大地促进该行业的发展;6;4、生态与资源环境管理七、掌握数学、企业单位对应聘者专业素质的要求:熟练掌握GINGKOV1、园林、动植物研究所、生理生态 3,造成我国这方面的人才非常匮乏、植物的生存空间越来越小。 我国正处于西部大开发战略实施阶段、种群生物学和生态学 2、城市规划、就业方向1、环保局、微生物分子生态学农业部农业环境微生物工程重点开放实验室副主任、数值生态学 4、产品开发等、种群与群落生态学 8、数学.0:实践技术、还可以在高校任教或在高校。这不得不使我国提高了对生态环境的保护,将使生态材料。长期以来、本专业就业前景、熟悉国家环境保护、水利,不足的部分主要来自与生态研究相关的其他专业如环境工程专业。另一方面、分子生态学 2,给生态学专业提供了广阔的发展前景、施工、专业技能、生态产品的范围进一步拓宽本回答被网友采纳收起