选择进修在职博士项目可以免试入学么

分层性原则指的是要按照在职博士不同群体、不同年级的特点分层次的开展在职博士就业教育工作。按照生涯发展理论的观点，不同年龄阶段，不同经历的学生对职业的认识理解不同，那么在开展在职博士就业教育时就需要采取分层性的原则来开展就业教育工作。例如对于本科毕业直接考取硕士的在职博士来说，由于没有任何就业经验，职业生涯的相关理论比较缺乏，对个人未来的期望值又较高，所以必须着重强化其就业理念，充分进行自我评价、学业评价、专业评价，形成正确的择业观和职业观。而对于有一定工作经验的在职博士，特别是希望通过读研改变职业命运的那部分在职博士，更加有必要及时进行形势政策的深入宣传，使他们能深入体会在职博士的培养目标，进一步了解国家的就业形势，恰当的确立自己的就业目标，并给予个性化的就业指导和帮助。只有这样注意到不同类型、不同年级在职博士的差异，有针对性的开展在职博士就业教育，才能取得最佳的教育效果。根据对在职博士就业及就业教育的总结分析，对在职博士就业及就业教育的调查分析，以及对国外在职博士成熟的就业教育理论及实践经验的考察总结，为新形势下改进和提高在职博士就业教育工作有较大的启发价值。

合作伙伴关系之所以可能，在于存在构建这一伙伴关系的基木条件。在在职博士教育制度的安排卜，导师与在职博士发生了相遇的可能，并且制度的内在逻辑也要求双方朝着既定的方向发展。教育利益的契合又使双方有了形

1、思想性原则思想性原则指的是就业指导必须贯彻思想教育的内容和方法。《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》指出:“毕业生有执行国家就业方针、政策和根据需要为国家服务的义务&rdq

在职博士后的在职进修和大家之前所接触过的在职研究生、在职博士等等在职进修项目都有所不同，它是指的大家的获得博士学位后满足其他方面的条件，便可以渠道一些高等院校或是研究机构，去从事一段时间的专业研究

如果考生的复习效率非常高，那么在进行职博士考试的时候，考生能够在最短的时间内完成全部的考试复习过程。考生的复习方法越好，消耗的考试复习时间越少，能够为考生进行模拟考试复习提供更多的时间，考试模拟的

非学术型在职博士知识谱系表现出明显的实践性与职业性特征。拥有作为专长的专业知识是学术型在职博士与非学术型在职博士作为高级专门大才的基本要件。但是，两者在共同具有基本知识谱系的特性的同时，又各有不同

2018考博复试准备需关注的四大要点考博复试机会得来不易，大家一定要端正态度，认真准备。不要认为进了复试就万事大吉。考博复试主要从四个方面进行考察，礼仪形象、英语、专业课及综合面试，要想完胜，必

2018考博复试面试需注意的三点考博复试面试可以说是考博复试中非常重要的环节，复试的时候，一般情况下，如果老师看出你是在背事先准备好的材料，他会有意打断你，问一些其他的问题，测试一下你的反应能

上海戏剧学院2018博士研究生（申请—考核制）考生复试名单根据我院2018年博士研究生申请考核复试办法，按导师研究方向初试成绩由高到低依次排序进入复试。具体名单如下：准考证号姓名1027982